Bộ GD&ĐT hướng dẫn chi tiết thi hành Luật Thi đua khen thưởng

calendar-icon 04/03/26 11:55
Tác giả: Đình Tuệ

Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư quy định chi tiết thi hành một số điều của Luật Thi đua khen thưởng đối với ngành Giáo dục.

Cô trò Trường Tiểu học An Cựu (phường An Cựu, TP Huế) trong buổi sơ kết học kỳ 1.

Ngày 15/2/2026, Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng ký ban hành Thông tư 07/2026/TT-BGDĐT quy định chi tiết thi hành một số điều của Luật Thi đua khen thưởng và Nghị định 152/2025/NĐ-CP ngày 14/6/2025 của Chính phủ quy định về phân cấp, phân quyền trong lĩnh vực thi đua khen thưởng; quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Thi đua khen thưởng ngành Giáo dục.

Thông tư gồm 8 chương, 32 điều xem chi tiết TẠI ĐÂY.

Theo đó, danh hiệu Lao động tiên tiến để tặng hằng năm khi kết thúc năm học, năm công tác cho cá nhân của đơn vị thuộc/trực thuộc Bộ GD&ĐT và đạt các tiêu chuẩn theo quy định tại khoản 1, điều 24, Luật Thi đua, khen thưởng.

Việc bình xét danh hiệu Lao động tiên tiến đối với một số trường hợp cụ thể, thực hiện theo quy định tại khoản 5, điều 2, Thông tư 15/2025 của Bộ Nội vụ quy định biện pháp để tổ chức, hướng dẫn, thi hành Luật Thi đua, khen thưởng và Nghị định 152/2025 của Chính phủ quy định về phân cấp, phân quyền trong lĩnh vực thi đua, khen thưởng, quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Thi đua, khen thưởng.

Danh hiệu Cờ thi đua của Bộ GD&ĐT có đối tượng xét tặng là tập thể dẫn đầu phong trào thi đua của cụm, khối thi đua do Bộ tổ chức gồm các đơn vị thuộc/trực thuộc Bộ, tập thể được quy định tại khoản 3, điều 3 Thông tư này của đơn vị trực thuộc/trực thuộc Bộ; Sở GD&ĐT các tỉnh/thành phố trực thuộc Trung ương.

Thông tư 07/2026/TT-BGDĐT quy định chi tiết những điều kiện để tặng thưởng các danh hiệu: Tập thể lao động xuất sắc, Cờ thi đua của Đại học Quốc gia, Kỷ niệm chương Vì sự nghiệp Giáo dục, Bằng khen của Bộ GD&ĐT, Bằng khen của Đại học Quốc gia, Giấy khen các cấp thuộc ngành Giáo dục đào tạo... Thông tư cũng quy định rõ về thủ tục hồ sơ xét khen thưởng thuộc thẩm quyền của Bộ và các đơn vị thuộc/trực thuộc Bộ.

Bài viết liên quan

Người bán chất gây nghiện, thực phẩm không bảo đảm an toàn cho trẻ em bị phạt tới 40 triệu đồng

Người bán chất gây nghiện, thực phẩm không bảo đảm an toàn cho trẻ em bị phạt tới 40 triệu đồng

calendar-icon 06/04/26 15:04
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Chính phủ ban hành Nghị định số 98/2026/NĐ-CP quy định xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực bảo trợ, trợ giúp xã hội và trẻ em. Nghị định này quy định hành vi vi phạm hành chính; hình thức xử phạt, mức xử phạt, biện pháp khắc phục hậu quả đối với từng hành vi vi phạm hành chính; đối tượng bị xử phạt; thẩm quyền xử phạt, mức phạt tiền cụ thể theo từng chức danh và thẩm quyền lập biên bản đối với vi phạm hành chính; việc thi hành các hình thức xử phạt vi phạm hành chính, các biện pháp khắc phục hậu quả trong lĩnh vực bảo trợ, trợ giúp xã hội và trẻ em. Bán thực phẩm không bảo đảm an toàn cho trẻ em bị phạt tới 40 triệu đồng. Ảnh VGP. Nghị định quy định mức phạt tiền tối đa trong lĩnh vực bảo trợ, trợ giúp xã hội và trẻ em đối với cá nhân là 50.000.000 đồng, đối với tổ chức là 100.000.000 đồng. Trong đó, hành vi vi phạm quy định về khai hưởng chính sách trợ giúp xã hội,...
Kỳ vọng vào hệ sinh thái học liệu số dùng chung

Kỳ vọng vào hệ sinh thái học liệu số dùng chung

calendar-icon 21/01/26 10:23
Theo Giáo dục thời đại - Nhà giáo kỳ vọng việc số hoá bộ sách giáo khoa thống nhất, xây dựng hệ sinh thái học liệu số dùng chung, miễn phí sớm đi vào thực tiễn. Cô Đình Thị Thủy, giáo viên Trường THCS-THPT Phenikaa trong giờ Ngữ văn. Thúc đẩy giáo dục chuyển đổi số bền vững Theo ông Nguyễn Mai Trọng, Hiệu trưởng Trường Tiểu học - THCS A Xing (xã Lìa, Quảng Trị), việc Bộ GD&ĐT triển khai số hóa toàn bộ sách giáo khoa thống nhất và xây dựng hệ sinh thái học liệu số dùng chung, miễn phí mang lại nhiều lợi ích thiết thực cho nhà trường, giáo viên và học sinh, đặc biệt ở các vùng khó khăn. Đối với nhà trường, đây là điều kiện quan trọng để tiếp cận nguồn học liệu chính thống, đồng bộ, cập nhật, qua đó nâng cao chất lượng quản lý và tổ chức dạy học; đồng thời giảm chi phí đầu tư học liệu giấy, tăng tính linh hoạt trong việc kết hợp dạy học trực tiếp và trực tuyến, thúc đẩy quá trình chuyển đổi số và từng bước hình thành môi trường giáo...
Siết quy định đặt tên trường đại học: Minh bạch để bảo vệ người học

Siết quy định đặt tên trường đại học: Minh bạch để bảo vệ người học

calendar-icon 20/01/26 08:35
Theo Giáo dục thời đại - Nhiều chuyên gia giáo dục cho rằng, việc đặt tên cơ sở giáo dục đại học cần có cách tiếp cận linh hoạt, phù hợp với thực tiễn đào tạo, thông lệ học thuật và thương hiệu đã được xây dựng. Sinh viên Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (Đại học Quốc gia TPHCM) tại phòng thí nghiệm. Ảnh: L.N Việc này không chỉ là vấn đề kỹ thuật pháp lý, mà còn liên quan trực tiếp đến uy tín, chất lượng và trách nhiệm giải trình của mỗi trường đại học. Chuẩn hóa tên gọi Theo các chuyên gia giáo dục, việc nhiều cơ sở đào tạo gắn các danh xưng như “quốc gia” hay “quốc tế” trong tên gọi khi chưa đáp ứng đầy đủ các tiêu chí tương ứng có thể gây hiểu lầm cho người học. Những danh xưng này dễ tạo cảm giác nâng tầm vị thế, khiến người học và xã hội ngộ nhận về chất lượng, phạm vi hoạt động hay thẩm quyền đào tạo của nhà trường. Về lâu dài, cách tiếp cận này không chỉ bất lợi cho người học, mà còn làm méo...