Hà Tĩnh hướng dẫn tuyển sinh lớp 1, lớp 6 năm học 2026–2027

calendar-icon 07/03/26 10:04
Tác giả: Phượng Vũ

Theo Giáo dục thời đại - Việc tuyển sinh được thực hiện chủ yếu theo hình thức xét tuyển, đảm bảo công khai, minh bạch và hoàn thành trước ngày 31/7/2026. 

Công tác tuyển sinh lớp 1 và lớp 6 tại Hà Tĩnh dự kiến hoàn thành trước ngày 31/7/2026.

Ngày 5/3, Sở GD&ĐT Hà Tĩnh ban hành văn bản số 614/SGDĐT-GDPT hướng dẫn công tác tuyển sinh lớp 1 và lớp 6 năm học 2026–2027 đối với các địa phương và cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh.

Theo hướng dẫn, công tác tuyển sinh đầu cấp phải thực hiện đúng quy định hiện hành của Bộ GD&ĐT, bảo đảm công khai, khách quan, công bằng, thuận lợi cho học sinh và phụ huynh. Đồng thời bảo đảm mọi trẻ em trong độ tuổi đều được tiếp cận giáo dục phổ thông, góp phần thực hiện hiệu quả nhiệm vụ phổ cập giáo dục.


Trẻ em dân tộc thiểu số được phép vào lớp 1 muộn hơn, nhưng không quá 3 tuổi so với độ tuổi quy định.

Đối với tuyển sinh lớp 1, đối tượng là trẻ 6 tuổi (sinh năm 2020). Một số trường hợp đặc biệt như trẻ em khuyết tật, trẻ em dân tộc thiểu số, trẻ em ở vùng có điều kiện kinh tế – xã hội đặc biệt khó khăn hoặc trẻ em từ nước ngoài về nước có thể vào học lớp 1 ở độ tuổi cao hơn nhưng không quá 3 tuổi so với quy định.

Phương thức tuyển sinh lớp 1 được thực hiện theo hình thức xét tuyển. Phụ huynh đăng ký tuyển sinh chủ yếu bằng hình thức trực tuyến; trong trường hợp chưa đủ điều kiện có thể đăng ký trực tiếp tại trường hoặc qua đường bưu điện. Hồ sơ tuyển sinh gồm đơn xin vào học và bản sao giấy khai sinh hợp lệ.

Việc xác định địa bàn tuyển sinh do UBND các xã, phường quyết định trên cơ sở tham mưu của cơ quan chuyên môn, phù hợp với điều kiện thực tế của từng trường và thuận lợi cho học sinh đi lại. Các trường không được thu bất kỳ khoản kinh phí nào liên quan đến tuyển sinh.

Đối với tuyển sinh lớp 6, các trường tổ chức một đợt tuyển sinh và thực hiện chủ yếu theo phương thức xét tuyển.

Trong trường hợp số lượng học sinh đăng ký vượt quá chỉ tiêu được phê duyệt, nhà trường có thể xây dựng phương án xét tuyển hoặc kết hợp xét tuyển với kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh. Nội dung đánh giá năng lực gồm các phần về toán học và tư duy logic, đọc hiểu và làm văn, cùng với tiếng Anh; thời gian làm bài không quá 90 phút.

Theo kế hoạch, các địa phương phải công bố kế hoạch tuyển sinh lớp 6 trước ngày 31/3/2026, còn kế hoạch tuyển sinh lớp 1 phải được công bố trước ngày 30/5/2026. Công tác tuyển sinh ở cả hai cấp học phải hoàn thành trước ngày 31/7/2026.

Bài viết liên quan

Học sinh một trường học ở Đắk Lắk ủng hộ hơn 550 triệu cho trường vùng bão lũ

Học sinh một trường học ở Đắk Lắk ủng hộ hơn 550 triệu cho trường vùng bão lũ

calendar-icon 30/11/25 14:22
Theo Giáo dục thời đại - Một trường học ở phía Tây Đắk Lắk vừa quyên góp ủng hộ trường vùng bão lũ hơn 660 triệu đồng, trong đó học sinh đóng góp hơn 550 triệu đồng. Học sinh Trường Tiểu học, THCS và THPT Hoàng Việt quyên góp, ủng hộ các trường vùng bão, lũ. Ngày 29/9, ông Trần Đức Huyên - Hiệu trưởng Trường Tiểu học, THCS và THPT Hoàng Việt (phường Tân An, tỉnh Đắk Lắk) gửi thư cảm ơn tới cha mẹ học sinh, thầy cô, cán bộ, nhân viên và học sinh toàn trường vì tinh thần tương thân tương ái. Theo đó, những ngày cuối tháng 11, phong trào hướng về các trường học vùng bão lũ lan tỏa mạnh mẽ trong cộng đồng giáo viên, học sinh Đắk Lắk nói chung và Trường Tiểu học, THCS và THPT Hoàng Việt nói riêng. Chỉ trong thời gian ngắn sau khi phát động, Trường Tiểu học, THCS và THPT Hoàng Việt đã nhận được 559.854.720 triệu đồng từ học sinh và cha mẹ học sinh; cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường ủng hộ 108.500.000 triệu đồng. Ngoài ra, trường cũng ủng hộ nhân...
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất quy định tiêu chuẩn người dạy nghề

Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất quy định tiêu chuẩn người dạy nghề

calendar-icon 30/03/26 15:23
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất quy định tiêu chuẩn người dạy nghề là triển khai các chủ trương của Đảng về đổi mới, phát triển giáo dục nghề nghiệp theo hướng tăng cường liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp, thu hút nguồn nhân lực có kĩ năng nghề cao, chuyên gia, người lao động lành nghề tham gia giảng dạy, hướng dẫn thực hành. Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc xây dựng Thông tư nhằm cụ thể hóa quy định của Luật Giáo dục nghề nghiệp sửa đổi năm 2025 về tiêu chuẩn người dạy nghề, đồng thời triển khai các chủ trương của Đảng về đổi mới, phát triển giáo dục nghề nghiệp theo hướng tăng cường liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp, thu hút nguồn nhân lực có kĩ năng nghề cao, chuyên gia, người lao động lành nghề tham gia giảng dạy, hướng dẫn thực hành. Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất quy định tiêu chuẩn người dạy nghề. Ảnh minh họa, nguồn internet. Dự thảo Thông tư được xây dựng theo hướng chuyển từ tiếp cận quản...
Phát triển giáo dục mầm non trong kỷ nguyên mới

Phát triển giáo dục mầm non trong kỷ nguyên mới

calendar-icon 28/11/25 16:43
Theo Giáo dục thời đại - Cần nhận diện rõ "điểm nghẽn", từ đó triển khai đồng bộ các giải pháp nhằm phát triển giáo dục mầm non trong kỷ nguyên mới. Hội thảo khoa học “Phát triển giáo dục mầm non trong kỷ nguyên mới”. Sáng 28/11, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương chủ trì phối hợp cùng Bộ GD&ĐT và một số cơ quan tổ chức hội thảo khoa học “Phát triển giáo dục mầm non trong kỷ nguyên mới”. Nhận diện “điểm nghẽn” Chia sẻ về bối cảnh triển khai các nhiệm vụ cho giáo dục mầm non, ông Nguyễn Thanh Đề - Vụ trưởng Vụ Giáo dục Mầm non (Bộ GD&ĐT) nhắc đến các văn bản chỉ đạo quan trọng: Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển GD-ĐT; Nghị quyết 218/2025/QH15 ngày 26/6/2025 của Quốc hội về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 3-5 tuổi; Nghị định số 277/2025/NĐ-CP của Chính phủ quy định chi tiết thi hành Nghị quyết số 218/2025/QH15; Luật Nhà giáo; Chiến lược giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045. Cùng với đó là mục tiêu của đất nước trở thành quốc gia...