Hàn Quốc không tuyển sinh viên có 'vết đen' bắt nạt

calendar-icon 14/11/25 11:27
Tác giả: Phạm Khánh

Theo Giáo dục thời đại - Các trường đại học hàng đầu tại Hàn Quốc đang áp dụng chính sách tuyển sinh nghiêm ngặt hơn nhằm đối phó với tình trạng bạo lực học đường.

Đại học Quốc gia Seoul từ chối 2 thí sinh có tiền án bắt nạt.

Sáu trong 10 trường hàng đầu đã loại 45 thí sinh do hồ sơ có hành vi bắt nạt.

Hệ thống tuyển sinh đại học ở Hàn Quốc gồm 2 hình thức là tuyển sinh chính quy dựa trên điểm thi đánh giá năng lực học tập (CSAT) và tuyển sinh sớm dựa trên thành tích học tập và hoạt động ngoại khóa. Đại học Quốc gia Seoul (SNU) đã loại 2 thí sinh đạt điểm CSAT cao vì tiền án bắt nạt, trong khi Đại học Quốc gia Pusan từ chối 8 người ở cả 2 diện tuyển sinh.

Một số trường khác như Đại học Quốc gia Kangwon, Jeonbuk và Kyungpook cũng áp dụng chính sách tương tự. Kyungpook ghi nhận số lượng từ chối cao nhất lên tới 22 trường hợp. Dự kiến từ kỳ thi vào tháng 11/2025, tất cả các trường đại học trên toàn quốc sẽ loại bắt buộc đơn ứng tuyển của những thí sinh có vi phạm bạo lực học đường ở mức độ nghiêm trọng, được phân loại từ cấp độ 6 trở lên trong hệ thống đánh giá kỷ luật học đường.

Tuy chính sách mới được xem là bước tiến trong việc nâng cao đạo đức học đường, nó cũng làm dấy lên lo ngại về gia tăng tranh chấp pháp lý giữa phụ huynh và nhà trường. Dù còn nhiều ý kiến trái chiều, thay đổi này phản ánh xu hướng các trường đại học Hàn Quốc chú trọng nhiều hơn đến nhân cách và trách nhiệm xã hội của sinh viên, thay vì chỉ tập trung vào thành tích học thuật.

Bài viết liên quan

Trung Quốc giảm bài thi cho học sinh

Trung Quốc giảm bài thi cho học sinh

calendar-icon 24/12/25 08:54
Theo Giáo dục thời đại - Bộ Giáo dục Trung Quốc thông báo nước này sẽ cắt giảm một số bài kiểm tra định kỳ tiểu học và THCS nhằm hạn chế áp lực thi cử. Một tiết học của học sinh tiểu học Trung Quốc. Đây vốn được coi là một trong những nguyên nhân gây căng thẳng cho học sinh và gia đình. Theo hướng dẫn mới, tần suất thi được kiểm soát chặt chẽ. Học sinh lớp 1 và lớp 2 sẽ không kiểm tra viết. Với các lớp tiểu học còn lại, mỗi học kỳ chỉ được tổ chức một kỳ thi cuối kỳ. Ở bậc THCS, các trường chỉ được phép tổ chức một kỳ thi giữa kỳ và một kỳ thi cuối kỳ trong năm học. Đáng chú ý, các kỳ thi liên trường hoặc trên phạm vi toàn quận bị cấm đối với tất cả các lớp không phải cuối cấp. Bộ Giáo dục nhấn mạnh việc nâng cao chất lượng thay vì số lượng bài kiểm tra. Đề thi phải bám sát chương trình giảng dạy, tránh các câu hỏi đánh đố hoặc quá khó. Các trường học không được phép mua...
 Lớp học trong bệnh viện Nhật Bản

Lớp học trong bệnh viện Nhật Bản

calendar-icon 14/03/26 10:32
Theo Giáo dục thời đại - Mô hình lớp học trong bệnh viện tại Nhật Bản giúp bệnh nhân nhỏ tuổi duy trì học tập trong quá trình điều trị dài ngày.  Bệnh viện sẽ sắp xếp phòng học đặc biệt cho các em. Việc học tập mang lại hy vọng và động lực cho nhiều bệnh nhân nhi. Trong một tiết học tiếng Nhật, giáo viên Yoko Hirota viết cấu trúc câu cơ bản lên bảng trắng, sau đó hướng dẫn học sinh đọc to đoạn văn. Nhìn bên ngoài, lớp học trông bình thường, được trang bị bảng trắng, bàn học nhỏ xếp gọn gàng. Tuy nhiên, đây là lớp học được tổ chức tại Bệnh viện Nhi đồng Fukuoka, Nhật Bản, dành riêng cho các bệnh nhân nhỏ tuổi. Ở Nhật Bản, nhiều trẻ em phải điều trị tại bệnh viện trong thời gian dài, làm gián đoạn việc học tập trên trường. Nước này đã có nhiều sáng kiến giúp nhóm học sinh đặc biệt này được tiếp cận giáo dục như học online, giao bài tập tự học. Trong đó, mô hình lớp học trong bệnh viện là sự phối hợp tổ chức giữa ngành...
New Zealand đối mặt nguy cơ lạm phát điểm số

New Zealand đối mặt nguy cơ lạm phát điểm số

calendar-icon 29/11/25 14:40
Theo Giáo dục thời đại - Tỷ lệ điểm A trong các trường đại học New Zealand tăng nhanh đến mức có nguy cơ trở thành chuẩn mực mới. Tỷ lệ điểm A trong các trường đại học New Zealand tăng vọt bất ngờ. Các chuyên gia cảnh báo tình trạng này có thể khiến giáo dục đại học New Zealand rơi vào vết xe đổ của mô hình lạm phát điểm số tại Mỹ. Phân tích dữ liệu từ 8 trường đại học của New Zealand trong gần 2 thập kỷ cho thấy, số lượng điểm A tăng nhanh với sự sụt giảm đều ở tất cả các nhóm điểm khác. Ông James Kierstead, thành viên cấp cao tại Viện Sáng kiến New Zealand, cho biết: “Nếu xu hướng hiện tại tiếp tục, điểm A sẽ trở thành loại điểm dẫn đầu chỉ trong vài năm tới”. Trong khi tại Anh, xu hướng lạm phát điểm chủ yếu thể hiện ở việc gia tăng bằng danh dự hạng nhất đi kèm với mức tăng nhẹ ở các bậc danh dự khác, New Zealand lại chứng kiến sự chuyển dịch mất cân đối. Tỷ lệ điểm A đã tăng tới...