Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng đại học bắt buộc có bằng tiến sĩ

calendar-icon 07/04/26 13:58
Tác giả: Huyền Anh (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Quy định mới của Bộ GD&ĐT yêu cầu lãnh đạo các cơ sở giáo dục đại học phải có trình độ tiến sĩ, đồng thời đáp ứng tiêu chuẩn về kinh nghiệm giảng dạy, nghiên cứu và quản lý.

Theo quy định tại Thông tư 17/2026/TT-BGDĐT do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, hiệu trưởng và phó hiệu trưởng các trường đại học bắt buộc phải có trình độ tiến sĩ. Đây được xem là bước đi nhằm chuẩn hóa đội ngũ lãnh đạo trong hệ thống giáo dục đại học.

Yêu cầu cụ thể với hiệu trưởng

Theo thông tư, hiệu trưởng trường đại học phải đáp ứng các tiêu chuẩn chung về phẩm chất đạo đức, sức khỏe và năng lực quản lý, đồng thời có trình độ tiến sĩ và uy tín chuyên môn phù hợp với lĩnh vực đào tạo của nhà trường.

Bên cạnh đó, ứng viên cần có ít nhất 5 năm kinh nghiệm giảng dạy hoặc nghiên cứu phù hợp; tối thiểu 2 năm kinh nghiệm quản lý ở cấp trưởng khoa, phòng, ban hoặc tương đương trở lên. Đồng thời, phải có năng lực lãnh đạo, quản trị và phát triển cơ sở giáo dục đại học, cũng như khả năng hợp tác, huy động nguồn lực.


Quy định mới của Bộ GD&ĐT yêu cầu lãnh đạo các trường đại học phải có trình độ tiến sĩ(Ảnh minh hoạ)

Phó hiệu trưởng cũng phải có trình độ tiến sĩ

Đối với phó hiệu trưởng, thông tư quy định phải có trình độ tiến sĩ trong lĩnh vực chuyên môn phù hợp với vị trí đảm nhiệm. Ngoài ra, người giữ chức vụ này cần có ít nhất 2 năm kinh nghiệm quản lý từ cấp phó trưởng khoa, phòng, ban hoặc tương đương trở lên, cùng năng lực điều hành các lĩnh vực chuyên môn của nhà trường.

Tuy nhiên, với các cơ sở đào tạo ngành đặc thù (như nghệ thuật, ngôn ngữ, văn hóa nước ngoài, thể dục thể thao chiếm từ 70% quy mô đào tạo), yêu cầu trình độ đối với phó hiệu trưởng có thể từ thạc sĩ trở lên, nếu phù hợp với lĩnh vực chuyên môn.

Quy định mới được kỳ vọng góp phần nâng cao chất lượng quản trị đại học, bảo đảm người đứng đầu cơ sở giáo dục có nền tảng học thuật và năng lực lãnh đạo đáp ứng yêu cầu phát triển trong giai đoạn mới.

Bài viết liên quan

 Định danh cho giáo viên GD thường xuyên

Định danh cho giáo viên GD thường xuyên

calendar-icon 26/02/26 17:57
Theo Giáo dục thời đại - Hiện nay, khi giáo dục thường xuyên (GDTX) ngày càng khẳng định vị thế, vai trò quan trọng, đặc biệt trong mở rộng cơ hội học tập suốt đời cho mọi người dân, thì việc xây dựng quy định riêng về chế độ làm việc đối với đội ngũ giáo viên của lĩnh vực này trở thành đòi hỏi tất yếu của thực tiễn. Đây là bước hoàn thiện hành lang pháp lý quan trọng cho một lĩnh vực vốn nhiều đặc thù, linh hoạt và không ít thách thức. Trong nhiều năm, giáo viên GDTX áp dụng chung chế độ làm việc như giáo viên trung học cơ sở và trung học phổ thông. Sự “đồng phục hóa” này chưa phản ánh đúng tính chất công việc đặc thù của GDTX: Lớp học đa dạng về độ tuổi; quy mô linh hoạt; tuyển sinh diễn ra quanh năm; nhiều loại hình đào tạo song song; và đặc biệt là vai trò tư vấn, hướng nghiệp, kết nối doanh nghiệp đậm nét. Thông tư 04/2026/TT-BGDĐT là văn bản đầu tiên xây dựng chế độ làm việc riêng cho giáo viên GDTX, trên cơ sở...
Triết lý giáo dục thời đại số: Giữ gìn giá trị con người

Triết lý giáo dục thời đại số: Giữ gìn giá trị con người

calendar-icon 19/01/26 09:28
Theo Giáo dục thời đại - ThS Từ Hữu Công - giảng viên Trường Đại học Bình Dương, cho rằng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo (AI) sở hữu nhiều khả năng vượt trội, song không thể thay thế những giá trị cốt lõi của con người như sự thấu cảm, đạo đức và năng lực sáng tạo không giới hạn. Sinh viên tham quan sản phẩm robot hình người trình diễn tại TPHCM. Ảnh: Hà An Nỗi sợ của người trẻ Những năm gần đây, công nghệ số và AI ngày càng hiện diện rõ nét trong đời sống, tạo ra những thay đổi sâu sắc trong cách con người học tập, làm việc và tương tác xã hội. Tuy nhiên, song hành với tốc độ phát triển nhanh chóng ấy là một nghịch lý đáng suy ngẫm: càng nhiều công cụ thông minh ra đời, một bộ phận bạn trẻ lại càng cảm thấy lo lắng, hụt hơi và sợ bị bỏ lại phía sau. Trong nhiều buổi tư vấn hướng nghiệp gần đây tại Đồng Nai, TPHCM và Đắk Lắk, không ít học sinh lớp 11-12 bày tỏ nỗi băn khoăn: “Liệu đến khi em...
Ban hành chuẩn mới cho giảng viên cao đẳng, mở rộng áp dụng cả công lập và tư thục

Ban hành chuẩn mới cho giảng viên cao đẳng, mở rộng áp dụng cả công lập và tư thục

calendar-icon 17/04/26 15:03
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 25/2026/TT-BGDĐT quy định chuẩn nghề nghiệp giảng viên cao đẳng, hướng tới nâng cao chất lượng đào tạo và hoàn thiện hệ thống tiêu chuẩn đội ngũ. Thông tư áp dụng đối với giảng viên giảng dạy trình độ cao đẳng tại các trường cao đẳng và cơ sở giáo dục đại học tham gia hoạt động giáo dục nghề nghiệp, không phân biệt công lập hay tư thục. Đây là điểm mở rộng so với các quy định trước đây vốn chủ yếu áp dụng trong khu vực công lập. Giảng viên nhóm ngành Quản trị khách sạn, Trường Cao đẳng Việt Mỹ Hà Nội giảng dạy kỹ thuật trình bày bàn ăn trong khách sạn cho học viên. (Ảnh: Diệu Thúy -TTXVN) Theo quy định mới, chuẩn nghề nghiệp giảng viên cao đẳng được thiết kế theo từng chức danh, gồm: giảng viên thực hành, giảng viên, giảng viên chính, giảng viên cao cấp và các chức danh sư phạm tương ứng. Mỗi chức danh phải đáp ứng 3 nhóm tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp, trình độ...