Nhiều thí sinh mất cơ hội vào đại học vì những lỗi đáng tiếc

calendar-icon 13/05/26 10:56
Tác giả: Mai Ly (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Mỗi mùa tuyển sinh đại học, bên cạnh áp lực điểm số, không ít thí sinh lại đánh mất cơ hội trúng tuyển chỉ vì những sai sót trong quá trình đăng ký nguyện vọng. Theo Bộ GD-ĐT, có những trường hợp đạt đủ điểm vào ngành yêu thích nhưng cuối cùng vẫn không được xét tuyển do thao tác nhầm hoặc chưa hoàn tất thủ tục trên hệ thống.

Thực tế những năm gần đây cho thấy, lỗi phổ biến nhất của thí sinh không nằm ở việc chọn sai ngành mà là chủ quan trong các bước đăng ký. Nhiều em sau khi nhập nguyện vọng đã nghĩ mình hoàn tất hồ sơ nhưng lại quên bước xác nhận cuối cùng bằng mã OTP. Vì không kiểm tra kỹ trạng thái trên hệ thống, hồ sơ vẫn chưa được ghi nhận hợp lệ dù thí sinh tin rằng mình đã đăng ký thành công.

Bộ GD-ĐT lưu ý, sau mỗi lần điều chỉnh hay bổ sung nguyện vọng, thí sinh cần rà soát lại toàn bộ thông tin và kiểm tra trạng thái xác nhận trên hệ thống tuyển sinh. Trong giai đoạn cao điểm, lượng truy cập lớn có thể khiến thao tác bị gián đoạn nếu người dùng thoát ra giữa chừng.


Có những lỗi nhỏ nhưng thí sinh vẫn có thể mắc sai lầm cần chú ý (Ảnh Giáo dục thời đại)

Ngoài lỗi kỹ thuật, việc sắp xếp nguyện vọng thiếu chiến lược cũng là nguyên nhân khiến nhiều thí sinh tiếc nuối sau khi có kết quả xét tuyển. Theo các chuyên gia tuyển sinh, không ít học sinh đăng ký theo xu hướng, chọn ngành “hot” hoặc nghe lời truyền miệng mà chưa tìm hiểu kỹ về chương trình đào tạo, cơ hội việc làm hay năng lực thực tế của bản thân.

GS Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học (Bộ GD-ĐT), cho biết chỉ cần nhập sai một ký tự trong mã trường, mã ngành hoặc tổ hợp xét tuyển cũng có thể dẫn đến đăng ký nhầm hoàn toàn. Đặc biệt, khi thao tác bằng điện thoại, giao diện hiển thị ngắn và dễ gây nhầm lẫn giữa các mã có ký hiệu gần giống nhau.

Theo quy chế tuyển sinh hiện nay, hệ thống sẽ xử lý nguyện vọng theo thứ tự ưu tiên từ trên xuống dưới. Điều này đồng nghĩa thí sinh chỉ trúng tuyển vào nguyện vọng cao nhất đủ điều kiện và các nguyện vọng phía dưới sẽ tự động bị loại. Vì vậy, cách sắp xếp thứ tự đóng vai trò rất quan trọng, không đơn thuần chỉ là đăng ký càng nhiều càng tốt.

Nhiều chuyên gia khuyến nghị thí sinh nên chia nguyện vọng thành 3 nhóm: nhóm mục tiêu cao hơn năng lực một chút để thử sức; nhóm phù hợp với mức điểm dự kiến; và nhóm an toàn nhằm bảo đảm cơ hội trúng tuyển. Việc phân bổ hợp lý sẽ giúp giảm rủi ro và tránh tâm lý tiếc nuối sau này.

Một lỗi khác cũng thường xảy ra là quên nộp lệ phí xét tuyển. Dù đã điền đầy đủ thông tin, hồ sơ vẫn chưa được công nhận nếu chưa hoàn tất thanh toán theo quy định. Những năm trước từng xuất hiện trường hợp thí sinh để sát hạn mới nộp lệ phí dẫn tới nghẽn hệ thống hoặc giao dịch không thành công.


Bộ GD-ĐT cũng khuyến cáo học sinh không nên chờ đến phút cuối mới đăng ký hoặc chỉnh sửa nguyện vọng (Ảnh Giáo dục thời đại)

Bên cạnh đó, Bộ GD-ĐT cũng khuyến cáo học sinh không nên chờ đến phút cuối mới đăng ký hoặc chỉnh sửa nguyện vọng. Việc cập nhật quá sát thời hạn dễ khiến thí sinh bị động nếu xảy ra lỗi mạng, quên mật khẩu tài khoản hay sai sót thông tin cá nhân.

GS Chử Đức Trình, Hiệu trưởng Trường Đại học Công nghệ - Đại học Quốc gia Hà Nội cho biết, từng có nhiều trường hợp đáng tiếc khi thí sinh lựa chọn đúng ngành học yêu thích nhưng lại đặt nguyện vọng an toàn ở vị trí quá cao. Kết quả là các em trúng tuyển vào ngành không thực sự mong muốn dù đủ khả năng cạnh tranh ở lựa chọn tốt hơn.

Theo các chuyên gia, điều quan trọng nhất trong giai đoạn đăng ký xét tuyển không chỉ là chọn trường nào, mà còn là sự cẩn trọng trong từng thao tác. Chỉ một sơ suất nhỏ cũng có thể khiến cả quá trình ôn tập suốt nhiều năm trở nên đáng tiếc.

Bài viết liên quan

Bứt phá trong phổ cập giáo dục, xóa mù chữ vùng dân tộc thiểu số

Bứt phá trong phổ cập giáo dục, xóa mù chữ vùng dân tộc thiểu số

calendar-icon 25/11/25 17:55
Theo Giáo dục thời đại - Từ kết quả nổi bật trong nỗ lực phổ cập giáo dục, xóa mù chữ, ngành Giáo dục Cao Bằng đưa 5 giải pháp triển khai nội dung này giai đoạn tới.Lớp học xóa mù chữ tại Cao Bằng. Ảnh: Trịnh Hổ.Công tác phổ cập giáo dục và xóa mù chữ có ý nghĩa quan trọng trong nâng cao dân trí, đào tạo nguồn nhân lực cho sự phát triển kinh tế - xã hội, góp phần xây dựng xã hội học tập, nâng cao chất lượng cuộc sống, đặc biệt là cho người dân ở vùng sâu, xa và đồng bào dân tộc thiểu số.Đối với một tỉnh miền núi biên giới, nơi đồng bào dân tộc thiểu số chiếm trên 90% như tỉnh Cao Bằng, việc nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục, xóa mù chữ càng có ý nghĩa quan trọng đối với sự phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của tỉnh.Không để ai bị bỏ lại phía sau trên hành trình tiếp cận tri thứcNgày 5/1/2024, Bộ Chính trị ban hành Chỉ thị số 29-CT/TW về công tác phổ cập giáo...
Tăng tốc chuyển đổi số trong giáo dục

Tăng tốc chuyển đổi số trong giáo dục

calendar-icon 04/12/25 10:45
Theo Giáo dục thời đại - Hội nghị chuyển đổi số cho thấy những vấn đề cấp thiết và đề xuất giải pháp thúc đẩy giáo dục số trong giai đoạn mới. Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc. Ngày 3 - 4/12, tại Đại học Kinh tế TPHCM, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị Chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo, nhằm đánh giá kết quả triển khai giai đoạn 2022 - 2025, đồng thời thảo luận, đề xuất các giải pháp định hướng cho giai đoạn 2026 - 2030 . Hội nghị diễn ra trong bối cảnh ngành giáo dục bước vào giai đoạn tăng tốc mạnh mẽ về chuyển đổi số, khai thác dữ liệu lớn và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI). Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc cho biết, sau ba năm triển khai Quyết định 131/QĐ-TTg, nhiều cơ sở giáo dục trên cả nước tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý, giảng dạy và điều hành nhà trường, mang lại những kết quả bước đầu tích cực. Theo Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc, Bộ GD&ĐT cơ bản xây dựng...
Từ đam mê robot đến giải Nhất sân chơi công nghệ

Từ đam mê robot đến giải Nhất sân chơi công nghệ

calendar-icon 23/12/25 10:36
Theo Giáo dục thời đại - Sau 2 tháng miệt mài nghiên cứu, bốn học sinh Trường THPT Đông Hà (Quảng Trị) đã mày mò thiết kế robot cứu hỏa, vượt qua nhiều đội mạnh để giành giải Nhất Robotics tại Ngày hội Công nghệ số 2025. Nhóm xây dựng 2 phiên bản robot, gồm robot cầm tay với tính năng điều khiển từ xa. Thành tích bất ngờ nhưng xứng đáng đã tạo dấu ấn mạnh mẽ, khẳng định bản lĩnh học sinh Quảng Trị trên sân chơi công nghệ đầy thử thách. Mê công nghệ từ điều chưa biết Bắt tay vào dự án robot cứu hỏa để tham gia cuộc thi, các em gần như bắt đầu từ con số 0. “Khó khăn nhất là lập trình robot tự động. Chúng em chưa có nhiều kiến thức nên phải tự học và tìm hiểu trên mạng”, Vũ Đức Anh Quân (12A4), chia sẻ. Nhóm xây dựng 2 phiên bản robot, gồm robot cầm tay với tính năng điều khiển từ xa. Thiết kế tinh gọn, linh hoạt, không vướng dây khi vận hành, dễ vượt chướng ngại vật. Phiên bản tiếp theo là robot tự động sử...