Phú Thọ: Xử lý nghiêm vi phạm đạo đức nhà giáo, không né tránh trách nhiệm

calendar-icon 05/03/26 11:39
Tác giả: Long Anh - Minh Sơn

Theo Giáo dục thời đại - Sở GD&ĐT Phú Thọ yêu cầu siết chặt kỷ cương, xử lý nghiêm vi phạm và tăng cường bảo đảm an toàn trường học. 

Ảnh minh họa. Nguồn ảnh: Trường TH Lưu Quý An

Ngày 4/3, thông tin từ Sở GD&ĐT Phú Thọ, Sở vừa ban hành văn bản hỏa tốc số 616, yêu cầu các cơ sở giáo dục trên toàn địa bàn tăng cường các biện pháp bảo đảm an toàn trường học, giữ gìn uy tín, danh dự nhà giáo và xử lý nghiêm các hành vi vi phạm đạo đức sư phạm.

Theo Sở GD&ĐT, thời gian qua, có một số vụ việc xảy ra tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh liên quan đến học sinh có mức độ phức tạp. Một số giáo viên có hành động, ứng xử chưa chuẩn mực, đã ảnh hưởng trực tiếp đến tâm lý, sức khỏe học sinh và làm tổn hại hình ảnh của ngành giáo dục địa phương.

Trước tình hình trên, Sở GD&ĐT yêu cầu thủ trưởng các đơn vị trực thuộc, các trường đại học, cao đẳng và UBND các xã, phường nghiêm túc nhìn nhận thực trạng, rà soát toàn diện công tác quản lý, không né tránh trách nhiệm và kịp thời khắc phục những hạn chế, thiếu sót.

Văn bản nhấn mạnh việc triển khai nghiêm quy trình 5 bước trong xử lý các vụ việc bạo lực học đường gồm: “Phát hiện - Cảnh báo - Can thiệp - Xử lý - Báo cáo”.

Các cơ sở giáo dục tuyệt đối không được che giấu thông tin, không xử lý nội bộ các vụ việc có dấu hiệu vi phạm mà phải báo cáo kịp thời về Sở và phối hợp với cơ quan chức năng để xử lý theo quy định.

Bên cạnh đó, Sở yêu cầu tăng cường chấn chỉnh đạo đức, tác phong sư phạm. Mỗi cán bộ, giáo viên phải tự rà soát, giữ chuẩn mực trong lời nói, hành vi và cách ứng xử với học sinh, phụ huynh; các trường hợp vi phạm sẽ bị xử lý nghiêm minh, khách quan và công khai kết quả.

Một nội dung quan trọng khác là quan tâm hỗ trợ, giảm áp lực nghề nghiệp cho giáo viên thông qua hoạt động tham vấn chuyên môn, tư vấn tâm lý, giúp nâng cao kỹ năng kiểm soát cảm xúc và xử lý các tình huống sư phạm phức tạp.

Sở cũng yêu cầu tăng cường phối hợp giữa nhà trường - gia đình - chính quyền địa phương và lực lượng công an nhằm bảo đảm an ninh, an toàn trong và ngoài khuôn viên trường học, đặc biệt tại khu vực cổng trường.

Trách nhiệm người đứng đầu cơ sở giáo dục được đặt ra rõ ràng; nếu để xảy ra vi phạm do buông lỏng quản lý sẽ phải chịu trách nhiệm trực tiếp.

Ngoài ra, các đơn vị phải chủ động cung cấp thông tin chính xác, kịp thời cho báo chí; khi phát sinh vụ việc phải báo cáo ngay để có phương án xử lý nhanh chóng, đúng quy định, tránh để thông tin sai lệch gây ảnh hưởng tiêu cực đến môi trường giáo dục.

Việc siết chặt kỷ cương, nâng cao đạo đức nhà giáo và bảo đảm an toàn trường học được kỳ vọng sẽ tạo chuyển biến mạnh mẽ trong toàn ngành, góp phần xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh và giữ vững niềm tin của xã hội.

Bài viết liên quan

Giảm phương thức, tăng chất lượng

Giảm phương thức, tăng chất lượng

calendar-icon 26/01/26 09:13
Theo Giáo dục thời đại - Những năm qua, công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng được tổ chức an toàn, đúng quy chế, minh bạch, ứng dụng công nghệ thông tin một cách triệt để. Ảnh minh họa INT. Cơ sở đào tạo từng bước nâng cao năng lực tuyển sinh, đào tạo, mở rộng điều kiện bảo đảm chất lượng, tạo thêm cơ hội học tập cho người học. Các trường cạnh tranh bình đẳng, minh bạch và buộc phải thể hiện chất lượng thực chất để thu hút người học. Năm 2025, những bất cập của xét tuyển sớm và việc phân chia chỉ tiêu giữa các phương thức, tổ hợp xét tuyển cơ bản được khắc phục. Toàn bộ quy trình xét tuyển diễn ra thống nhất, minh bạch; hạn chế tối đa sự chênh lệch bất hợp lý về điểm chuẩn giữa các phương thức xét tuyển vào cùng một ngành, một trường. Tỷ lệ thí sinh nhập học cao phản ánh sự gia tăng niềm tin của người học và xã hội đối với chất lượng đào tạo. Tuy vậy, việc duy trì quá nhiều phương thức tuyển sinh khiến thí sinh lúng...
 Chuẩn hoá chương trình đào tạo tài năng và các ngành đào tạo then chốt

Chuẩn hoá chương trình đào tạo tài năng và các ngành đào tạo then chốt

calendar-icon 11/03/26 18:34
Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT chỉ đạo, hướng dẫn cơ sở giáo dục đại học rà soát, chuẩn hoá, đổi mới chương trình các ngành đào tạo.  Kiến tập vận hành lò phản ứng nghiên cứu Đà Lạt. Ảnh minh họa/ITN. Bộ GD&ĐT cho biết đã chỉ đạo, hướng dẫn cơ sở giáo dục đại học rà soát, chuẩn hoá, đổi mới chương trình các ngành đào tạo, đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động và hội nhập quốc tế. Chuẩn chương trình đào tạo các chương trình tài năng và các chương trình đào tạo phục vụ lĩnh vực chiến lược, dự án trọng điểm quốc gia cũng đã được ban hành, như: Chuẩn chương trình đào tạo về vi mạch bán dẫn trình độ đại học, thạc sĩ; Chuẩn chương trình đào tạo kỹ sư, thạc sĩ tài năng thuộc các lĩnh vực STEM. Bộ GD&ĐT cũng tiến hành xây dựng và trình ban hành Chuẩn chương trình đào tạo trình độ đại học các ngành trong lĩnh vực điện hạt nhân (đã thẩm định chuẩn trình độ đại học và dự kiến xây dựng chuẩn chương trình sau đại học Quý II,...
Hơn 6.300 học sinh thi vào lớp 6, tỷ lệ chọi 1/20 tại trường “hot” ở Hà Nội

Hơn 6.300 học sinh thi vào lớp 6, tỷ lệ chọi 1/20 tại trường “hot” ở Hà Nội

calendar-icon 5 giờ trước
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Ngày 17/5, hơn 6.300 học sinh tham gia kỳ thi đánh giá năng lực vào lớp 6 của Trường THCS và THPT Nguyễn Tất Thành, cạnh tranh 320 chỉ tiêu tuyển sinh năm học 2026-2027. Với tỷ lệ chọi khoảng 1/20, đây tiếp tục là một trong những trường THCS có mức cạnh tranh cao tại Hà Nội. Theo thông tin từ nhà trường, kỳ đánh giá năng lực năm nay được tổ chức tại 5 điểm thi với khoảng 180 phòng thi nhằm đáp ứng số lượng lớn thí sinh đăng ký dự tuyển. Thí sinh tham gia làm bài ở ba môn gồm Toán, Tiếng Việt và Tiếng Anh. Trong đó, môn Tiếng Anh có thời gian làm bài 30 phút, hai môn còn lại mỗi môn 45 phút. Nội dung đánh giá chủ yếu nằm trong chương trình lớp 5 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Phụ huynh đưa con tới điểm thi. (Ảnh: Thuý Nga - Lê Thái Ninh - Vietnamnet) Nhiều phụ huynh cho biết đã chủ động đưa con đến điểm thi từ sớm để tránh ùn tắc giao thông và giúp các em ổn...