Sinh viên Đà Nẵng phát triển radar bảo đảm an toàn cho học sinh trên xe đưa đón

calendar-icon 29/12/25 09:34
Tác giả: Hà Nguyên

Theo Giáo dục thời đại - Nhóm SV Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật - ĐH Đà Nẵng phát triển giải pháp công nghệ nhằm bảo đảm an toàn cho học sinh trên xe đưa đón.

Nhóm sinh viên giành giải Nhất với dự án “Thiết kế và phát triển hệ thống radar giám sát tín hiệu sinh tồn của trẻ em bị bỏ quên trên xe đưa đón (29 chỗ)”.

Dự án “Thiết kế và phát triển hệ thống radar giám sát tín hiệu sinh tồn của trẻ em bị bỏ quên trên xe đưa đón (29 chỗ)” của nhóm sinh viên UTE Chill Guy (Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật - Đại học Đà Nẵng) vượt qua 11 đề tài tại vòng chung kết và giành giải Nhất cuộc thi “Thiết kế FPGA & MCU mở rộng năm 2025”. Thành tích này không chỉ ghi nhận nỗ lực nghiên cứu của sinh viên, mà còn cho thấy khả năng đưa các ý tưởng công nghệ giải quyết vấn đề xã hội cấp thiết.

Lấp lỗ hổng quy trình bằng giải pháp công nghệ

Sinh viên Trần Nghiêu Luận, Trưởng nhóm dự án, cho biết, ý tưởng được hình thành sau khi nhóm tìm hiểu các vụ việc học sinh bị bỏ quên trên xe đưa đón từng xảy ra ở nhiều địa phương. Dù đã có quy định và quy trình kiểm soát, nhưng trên thực tế, rủi ro vẫn tồn tại do sự chủ quan, sơ suất của con người và những hạn chế từ chính thiết kế phương tiện.

Theo nhóm nghiên cứu, nhiều xe đưa đón học sinh có không gian kín, tầm quan sát hạn chế; trong khi trẻ nhỏ chưa đủ khả năng tự thoát ra ngoài hoặc phát tín hiệu cầu cứu khi gặp nguy hiểm. Chỉ một khâu lỏng lẻo cũng có thể dẫn đến hậu quả nghiêm trọng. “Đối với chúng em, đây không chỉ là một đề tài học tập mà còn là trách nhiệm. Công nghệ cần được sử dụng để hỗ trợ con người, hạn chế những sai sót có thể xảy ra”, Trần Nghiêu Luận chia sẻ.

Từ suy nghĩ đó, nhóm quyết định tiếp cận bài toán an toàn học sinh bằng công nghệ radar giám sát tín hiệu sinh tồn, thay vì các giải pháp phụ thuộc vào camera hay ánh sáng. Mục tiêu là tạo ra một hệ thống có thể hoạt động ổn định trong môi trường đặc thù như khoang xe đưa đón.

Hệ thống giám sát được thiết kế phù hợp với xe đưa đón loại 29 chỗ, dòng phương tiện phổ biến hiện nay. Các cảm biến radar sóng ngắn liên tục phát tín hiệu, có khả năng xuyên qua vật cản như ghế ngồi hoặc chăn phủ, giúp phát hiện sự hiện diện của con người ngay cả khi trẻ nằm ở vị trí khuất tầm nhìn.

Điểm khác biệt của giải pháp nằm ở khả năng nhận diện chuyển động sinh học siêu nhỏ, bao gồm nhịp tim và rung động lồng ngực khi thở. Nhờ đó, hệ thống có thể phân biệt chính xác người thật với đồ vật, hạn chế cảnh báo nhầm – yếu tố then chốt đối với các thiết bị an toàn.

Khi phát hiện trẻ bị bỏ quên trên xe, hệ thống sẽ xử lý dữ liệu và gửi cảnh báo khẩn cấp kèm vị trí ghế ngồi đến ứng dụng trên điện thoại, giúp người phụ trách kịp thời can thiệp. Đáng chú ý, radar hoạt động ổn định trong không gian kín, không phụ thuộc vào ánh sáng hay nhiệt độ môi trường, phù hợp với điều kiện thực tế của xe đưa đón học sinh.

Nhóm sinh viên tiếp cận xử lý tín hiệu số trên nền tảng FPGA & MCU dưới sự hướng dẫn của giảng viên.

Trong quá trình nghiên cứu, nhóm sinh viên gặp không ít khó khăn, đặc biệt là áp lực thời gian và sự hạn chế của tài liệu tham khảo về công nghệ radar sinh tồn. Việc tiếp cận một lĩnh vực mới đòi hỏi các thành viên phải tự học, thử nghiệm liên tục và chấp nhận nhiều lần điều chỉnh.

Sinh viên Trần Văn Nam, thành viên nhóm, cho biết sự đồng hành của giảng viên hướng dẫn đóng vai trò quan trọng trong việc tháo gỡ các vướng mắc kỹ thuật và định hướng tư duy giải quyết vấn đề. Nhóm xác định dự án không dừng lại ở cuộc thi mà tiếp tục hoàn thiện, mở rộng thử nghiệm để nâng cao độ tin cậy và khả năng ứng dụng.

Phát triển năng lực đổi mới sáng tạo cho sinh viên

Ngoài giải Nhất, sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật – Đại học Đà Nẵng còn đoạt giải Ba với dự án “Hệ thống truyền dữ liệu an toàn sử dụng mã hóa AES trên nền tảng Megabit Ethernet triển khai trên FPGA” của đội UTech.

Theo ThS Phan Ngọc Kỳ - giảng viên hướng dẫn, sinh viên thuộc 2 nhóm này không thuộc chuyên ngành vi mạch bán dẫn, nhưng đã chủ động tiếp cận công nghệ mới để đáp ứng yêu cầu thiết kế hệ thống trên nền tảng FPGA kết hợp MCU. Kết hợp với khai thác hiệu quả phòng thí nghiệm, các nhóm nhanh chóng làm chủ công nghệ và hoàn thiện sản phẩm.

TS Nguyễn Linh Nam, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật - Đại học Đà Nẵng cho biết: "Những giải thưởng này cho thấy sinh viên đã làm chủ được các công nghệ lõi như xử lý tín hiệu số trên nền tảng FPGA & MCU. Từ những thành công này, nhà trường tiếp tục cập nhật các học phần về thiết kế vi mạch, hệ thống nhúng vào chương trình chính khóa, đảm bảo sinh viên ra trường không chỉ giỏi lý thuyết mà còn có năng lực thực tiễn, đáp ứng yêu cầu về chất lượng nguồn nhân lực vi mạch bán dẫn".

Nhà trường sẽ duy trì và mở rộng các hoạt động nghiên cứu khoa học, tổ chức thường niên các cuộc thi khoa học công nghệ để tạo môi trường cho sinh viên trải nghiệm. Những nhóm nghiên cứu mạnh sẽ được quan tâm tạo điều kiện để phát triển sản phẩm.

Bài viết liên quan

Thủ khoa quốc gia Đoàn Thái Minh: Học chắc, học sâu cho hành trình bứt phá

Thủ khoa quốc gia Đoàn Thái Minh: Học chắc, học sâu cho hành trình bứt phá

calendar-icon 13/02/26 11:10
Theo Giáo dục thời đại - Thủ khoa toàn quốc môn Tiếng Anh tại kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT 2025 - 2026, Đoàn Thái Minh - lớp 12 chuyên Anh 1, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong (Nam Định, Ninh Bình) gây ấn tượng không chỉ bởi thành tích xuất sắc, mà còn bởi hành trình tự học kỷ luật, bền bỉ và đầy cảm hứng. Đoàn Thái Minh - thủ khoa kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm học 2025 - 2026. Trưởng thành qua từng cột mốc Thái Minh chia sẻ, từ nhỏ em thường xem các chương trình trên YouTube bằng tiếng Anh và dần hiểu được nội dung. Sự tiếp xúc tự nhiên ấy đã nuôi dưỡng niềm yêu thích với ngoại ngữ trong em. Tuy nhiên, trong những năm học THCS, Thái Minh chưa thực sự ý thức rõ năng lực và định hướng học tập của bản thân, vì vậy thành tích chưa thật sự nổi bật. Phải đến năm lớp 9, em mới nhận ra niềm đam mê rõ ràng với môn Tiếng Anh và bắt đầu tập trung học tập chuyên sâu hơn. Từ đó, Thái...
Cô học trò người Dao và cánh cửa tương lai mở ra từ nghị lực

Cô học trò người Dao và cánh cửa tương lai mở ra từ nghị lực

calendar-icon 29/01/26 09:43
Theo Giáo dục thời đại - Vượt lên nghịch cảnh nơi biên giới, nữ sinh Trần Bảo Ngọc trở thành đại diện duy nhất của Hà Tĩnh giành học bổng “Mở đường đến tương lai”. Nữ sinh Trần Bảo Ngọc. (Ảnh: B.H) Từ những phận đời chông chênh nơi biên viễn Sinh ra tại xã Sơn Kim 2 – vùng biên giới xa xôi của tỉnh Hà Tĩnh, tuổi thơ của Trần Bảo Ngọc gắn liền với những triền núi mờ sương và cuộc sống thiếu thốn đủ bề. Con đường đến trường của em không chỉ dài bởi khoảng cách địa lý hơn 100km từ nhà đến Trường THCS&THPT Dân tộc nội trú Hà Tĩnh, mà còn dài bởi những biến cố sớm đổ xuống vai một cô bé chưa kịp lớn. Bảy năm trước, gia đình Ngọc rơi vào đổ vỡ khi bố mẹ ly hôn. Người mẹ gồng gánh nuôi con, đi thêm bước nữa với hy vọng có điểm tựa, nhưng hạnh phúc ngắn ngủi, cuộc hôn nhân thứ hai cũng không trọn vẹn. Người phụ nữ lam lũ lại trở về vạch xuất phát, một mình nuôi ba con nhỏ và mẹ già yếu trong...
Nữ hiệu trưởng dẫn dắt thế hệ công dân số tự tin bước vào kỷ nguyên AI

Nữ hiệu trưởng dẫn dắt thế hệ công dân số tự tin bước vào kỷ nguyên AI

calendar-icon 20/11/25 08:15
Theo Giáo dục thời đại - Bối cảnh chuyển đổi số, các nhà trường đang đóng vai trò quan trọng trong việc định hình cách học, cách dạy và phát triển năng lực thế hệ trẻ.Cô Minh Thúy và các em học sinh Trường THCS & THPT Nguyễn Siêu, Hà Nội.Chuyển đổi số là nhiệm vụ trọng tâmTrường THCS & THPT Nguyễn Siêu (Yên Hòa, Hà Nội) là một trong những ngôi trường có bước chuyển mình mạnh mẽ không chỉ ở cấp độ trang thiết bị hay ứng dụng công nghệ mà ở tầm tư duy, văn hoá học tập số và mô hình giáo dục lấy học sinh làm trung tâm. Cô Hiệu trưởng Nguyễn Thị Minh Thuý luôn nêu quan điểm: “Chuyển đổi số phải bắt đầu từ con người, từ tư duy của thầy cô và từ văn hoá học tập hướng tới tương lai”.Năm học 2025–2026, toàn ngành giáo dục bước vào giai đoạn đổi mới sâu rộng theo tinh thần Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị. Tại Trường Nguyễn Siêu, ngay từ đầu năm học, nhà trường đã xác định 6 nhiệm vụ trọng tâm để thích ứng với những chuyển đổi chung của...