Thi lớp 10 trên máy tính: Hà Nội mới dừng ở bước xây dựng đề án

calendar-icon 17/04/26 16:10
Tác giả: Huyền Anh (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Thông tin về việc Hà Nội triển khai thi lớp 10 trên máy tính từ năm 2027 đang khiến nhiều phụ huynh quan tâm. Tuy nhiên, cơ quan quản lý cho biết hiện chưa ấn định thời điểm áp dụng, việc xây dựng đề án mới ở giai đoạn chuẩn bị.

Thông tin về khả năng tổ chức thi tuyển sinh lớp 10 trên máy tính tại Hà Nội đang thu hút sự chú ý của phụ huynh và học sinh, nhất là trong bối cảnh xuất hiện nhiều đồn đoán về mốc triển khai từ năm 2027.

Theo định hướng chuyển đổi số trong giáo dục, việc xây dựng phương án thi trên máy tính là một nội dung nằm trong chương trình hành động của thành phố nhằm thực hiện các mục tiêu đổi mới giáo dục và đào tạo. Trong đó, ngành giáo dục Hà Nội được giao nhiệm vụ nghiên cứu, xây dựng đề án và lộ trình triển khai trong thời gian tới.

Tuy nhiên, đến thời điểm hiện tại, thành phố chưa ấn định thời điểm chính thức áp dụng hình thức thi này. Năm 2027 được xác định là mốc bắt đầu xây dựng phương án, chưa phải thời điểm triển khai đại trà. Việc chuyển đổi hình thức thi sẽ cần lộ trình chuẩn bị đồng bộ về hạ tầng kỹ thuật, phần mềm, ngân hàng câu hỏi cũng như các điều kiện tổ chức thi.


Thí sinh dự thi vào lớp 10 ở Hà Nội các năm trước. Ảnh: TTXVN

Bên cạnh đó, yếu tố làm quen của học sinh cũng được đặt ra, nhằm bảo đảm sự thích ứng trước khi áp dụng chính thức. Khi đề án được hoàn thiện và phê duyệt, thông tin sẽ được công bố rộng rãi.

Trong khi đó, kỳ tuyển sinh lớp 10 năm 2026 tại Hà Nội tiếp tục có một số điều chỉnh theo hướng tăng cơ hội cho học sinh. Thành phố không còn phân chia khu vực tuyển sinh theo hộ khẩu thường trú, từng bước hướng tới tuyển sinh phi địa giới hành chính.

Quy định về chênh lệch điểm giữa các nguyện vọng cũng được điều chỉnh giảm, giúp tăng khả năng trúng tuyển cho thí sinh. Cụ thể, mỗi học sinh được đăng ký tối đa 3 nguyện vọng vào các trường THPT công lập không chuyên, sắp xếp theo thứ tự ưu tiên.

Nguyên tắc xét tuyển giữ ổn định: thí sinh trúng tuyển nguyện vọng 1 không được xét các nguyện vọng tiếp theo; nếu trượt nguyện vọng 1 sẽ được xét nguyện vọng 2 với điều kiện điểm xét tuyển cao hơn tối thiểu 0,5 điểm so với điểm chuẩn nguyện vọng 1. Trường hợp không trúng tuyển hai nguyện vọng đầu, thí sinh tiếp tục được xét nguyện vọng 3 với mức điểm cao hơn ít nhất 1 điểm.

Những điểm cần lưu ý
Chưa ấn định thời điểm thi lớp 10 trên máy tính
Năm 2027: bắt đầu xây dựng đề án, chưa triển khai chính thức
Cần chuẩn bị đồng bộ về hạ tầng, ngân hàng câu hỏi, phần mềm
Tuyển sinh lớp 10 năm 2026: không còn phân chia theo hộ khẩu
Đăng ký tối đa 3 nguyện vọng, giảm chênh lệch điểm giữa các nguyện vọng

Bài viết liên quan

Quy định mới: Nhà giáo có thể làm việc thêm tối đa 10 năm sau tuổi hưu

Quy định mới: Nhà giáo có thể làm việc thêm tối đa 10 năm sau tuổi hưu

calendar-icon 07/04/26 13:50
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Một số trường hợp nhà giáo có thể được kéo dài thời gian công tác sau tuổi nghỉ hưu theo quy định, với thời gian tối đa lên tới 10 năm. Tuy nhiên, việc này phải đáp ứng đầy đủ điều kiện và thực hiện đúng quy trình, thủ tục theo quy định mới. Theo quy định của Luật Nhà giáo và hướng dẫn tại Nghị định 93/2026/NĐ-CP, đối tượng được xem xét nghỉ hưu ở tuổi cao hơn gồm: nhà giáo có chức danh giáo sư, phó giáo sư; nhà giáo có trình độ tiến sĩ; và nhà giáo làm việc trong các ngành, lĩnh vực chuyên sâu đặc thù. Việc kéo dài thời gian công tác chỉ được áp dụng khi đồng thời đáp ứng các điều kiện: cơ sở giáo dục có nhu cầu sử dụng; nhà giáo có đủ sức khỏe, tự nguyện tiếp tục làm việc và đáp ứng đầy đủ tiêu chuẩn, điều kiện theo quy định. Thời gian kéo dài tuổi nghỉ hưu được quy định cụ thể: tối đa 5 năm đối với nhà giáo có trình độ tiến sĩ, 7 năm đối với phó...
Hà Nội: Khoảng 40% học sinh lớp 9 không vào lớp 10 công lập

Hà Nội: Khoảng 40% học sinh lớp 9 không vào lớp 10 công lập

calendar-icon 18/03/26 14:04
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Theo dự kiến của Sở GD-ĐT Hà Nội, năm học 2025–2026 toàn thành phố có khoảng 147.000 học sinh hoàn thành chương trình THCS. Tuy nhiên, chỉ khoảng 60% trong số này được tuyển vào các cơ sở giáo dục công lập, số còn lại sẽ theo học tại các trường tư thục hoặc cơ sở giáo dục nghề nghiệp.  Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết, theo kế hoạch phân luồng sau THCS, năm học 2026–2027 dự kiến có khoảng 88.000 học sinh được tuyển vào các cơ sở giáo dục công lập, bao gồm các trường THPT công lập, trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên và các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Như vậy, khoảng 40% học sinh lớp 9, tương đương gần 59.000 em, sẽ không vào lớp 10 công lập. Nhóm học sinh này sẽ lựa chọn học tại các trường THPT tư thục, trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên hoặc các cơ sở đào tạo nghề. Để đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh, năm học 2026–2027 Hà Nội dự kiến thành lập thêm 3 trường...
Tuyên Quang thúc đẩy phát triển toàn diện giáo dục giai đoạn mới

Tuyên Quang thúc đẩy phát triển toàn diện giáo dục giai đoạn mới

calendar-icon 15/12/25 16:20
Theo Giáo dục thời đại - Tuyên Quang tập trung thúc đẩy phát triển toàn diện, nâng cao chất lượng và đổi mới giáo dục địa phương đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045. Bà Vương Ngọc Hà, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Tuyên Quang phát biểu tại cuộc họp. (Ảnh: Tố Mai) Ngày 15/12, UBND tỉnh Tuyên Quang tổ chức họp, cho ý kiến quan trọng vào Đề án phát triển giáo dục và đào tạo tỉnh đến năm 2030 tầm nhìn đến năm 2045, cùng dự thảo Nghị quyết của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về phân công giáo dục Mầm non cho trẻ 3-5 tuổi. Bà Vương Ngọc Hà, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Tuyên Quang khẳng định quyết tâm đổi mới mạnh mẽ của toàn ngành Giáo dục Tuyên Quang, hướng tới mục tiêu phát triển bền vững và nâng cao chất lượng toàn diện. Đề án Phát triển giáo dục và đào tạo cùng dự thảo Nghị quyết về Phổ cập Giáo dục Mầm non cho trẻ 3-5 tuổi được xác định là những văn bản chiến lược, nhằm cụ thể hóa chỉ đạo của Trung ương và Tỉnh ủy. Các văn bản này...