Tuyên Quang công nhận 27 trường đạt chuẩn quốc gia năm 2025

calendar-icon 14/01/26 14:39
Tác giả: Đức Hạnh

Theo Giáo dục thời đại - Tuyên Quang công nhận 27 trường học đạt chuẩn quốc gia năm 2025, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và phát triển bền vững địa phương.

Thầy và trò Trường THPT Tân Trào, Minh Xuân, Tuyên Quang.

Ngày 12/1, Sở GD&ĐT tỉnh Tuyên Quang thông tin công nhận các trường mầm non, phổ thông đạt kiểm định chất lượng giáo dục và đạt chuẩn quốc gia năm 2025, góp phần khẳng định nỗ lực nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trên địa bàn tỉnh.

Theo Quyết định số 965 và 1097 của Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Tuyên Quang, có 27 trường học được công nhận đạt kiểm định chất lượng giáo dục và đạt chuẩn quốc gia năm 2025.

Cụ thể, trong số các cơ sở giáo dục được công nhận có 11 trường mầm non, 8 trường tiểu học, 2 trường trung học cơ sở, 1 trường tiểu học và trung học cơ sở, cùng 4 trường trung học phổ thông và 1 trường PTDTNT THCS&THPT. Các trường phân bố tại nhiều địa phương trong tỉnh như Yên Sơn, Sơn Dương, Lâm Bình, Hà Giang, Bắc Quang, Vĩnh Tuy và một số xã, phường khác, thể hiện sự phát triển đồng đều của mạng lưới giáo dục.

Việc công nhận được thực hiện căn cứ các Thông tư của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với từng cấp học; đồng thời phù hợp với quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của Sở GD&ĐT tỉnh Tuyên Quang.

Theo Quyết định, kết quả công nhận có giá trị trong thời hạn 5 năm, kể từ ngày ký. Trong thời gian này, các cơ sở giáo dục có trách nhiệm tiếp tục phát huy kết quả đã đạt được, chủ động xây dựng kế hoạch duy trì, giữ vững và nâng cao chất lượng các tiêu chí theo quy định, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.

Sở GD&ĐT cho biết, việc đẩy mạnh công tác kiểm định chất lượng và xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia là nhiệm vụ quan trọng, góp phần chuẩn hóa điều kiện dạy và học, nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục, đồng thời tạo nền tảng vững chắc để thực hiện mục tiêu phát triển giáo dục bền vững trong giai đoạn tới.

Bài viết liên quan

Phê duyệt bộ sách giáo khoa sử dụng thống nhất toàn quốc từ năm học 2026-2027

Phê duyệt bộ sách giáo khoa sử dụng thống nhất toàn quốc từ năm học 2026-2027

calendar-icon 27/12/25 09:22
Theo Giáo dục thời đại - Ngày 26/12, Bộ GD&ĐT ban hành Quyết định số 3588/QĐ-BGDĐT về bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông sử dụng thống nhất toàn quốc. Theo đó, bộ SGK “Kết nối tri thức với cuộc sống” của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã được lựa chọn là bộ SGK giáo dục phổ thông sử dụng thống nhất toàn quốc từ năm học 2026-2027. Sự cần thiết triển khai một bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc Việc ban hành quyết định triển khai một bộ SGK thống nhất toàn quốc nhằm thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo và Nghị quyết số 281/NQ-CP ngày 15/9/2025 ban hành Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW. Cụ thể, theo Nghị quyết số 71-NQ/TW và Nghị quyết số 281/NQ-CP, từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ SGK thống nhất trên phạm vi toàn quốc, đến năm 2030 hoàn thành việc cung cấp miễn phí SGK cho tất cả học sinh. Đây là định hướng chiến lược nhằm chuẩn hóa...
Linh hoạt triển khai, lan tỏa hiệu quả công tác xóa mù chữ

Linh hoạt triển khai, lan tỏa hiệu quả công tác xóa mù chữ

calendar-icon 27/11/25 08:25
Theo Giáo dục thời đại - Các địa phương triển khai chương trình xóa mù chữ linh hoạt, sáng tạo, đồng bộ; từ đó, tỷ lệ biết chữ tiếp tục được nâng lên.Tập huấn công tác dạy và học Chương trình xóa mù chữ cho cán bộ quản lý và giáo viên tại tỉnh An Giang. Ảnh: Đức Duy.Sáng tạo thực hiện chương trình xóa mù chữBộ GD&ĐT đã ban hành Bộ tài liệu hướng dẫn thực hiện Chương trình xóa mù chữ giai đoạn 1, giai đoạn 2; đồng thời chỉ đạo, hướng dẫn các địa phương khai thác và sử dụng Bộ tài liệu bảo đảm chất lượng, hiệu quả.Các Sở GD&ĐT đã chỉ đạo và hướng dẫn các đơn vị được giao nhiệm vụ xóa mù chữ xây dựng kế hoạch dạy học theo Chương trình xóa mù chữ mới và các hướng dẫn của Bộ GD&ĐT; đồng thời tổ chức sử dụng hiệu quả Bộ tài liệu hướng dẫn dạy - học.Các địa phương cũng chủ động huy động, khai thác tối đa nguồn lực sẵn có như cơ sở vật chất, thiết bị của các trường học, nhà văn hóa thôn xóm, trung tâm học...
Động lực mới

Động lực mới

calendar-icon 18/12/25 10:30
Theo Giáo dục thời đại - Thực trạng thiếu giáo viên kéo dài nhiều năm qua trở thành thách thức mang tính hệ thống đối với giáo dục phổ thông, ảnh hưởng trực tiếp đến triển khai chương trình giáo dục. Ảnh minh họa INT. Tính đến tháng 5/2025, cả nước còn thiếu hơn 100 nghìn giáo viên các cấp học mầm non, phổ thông trong biên chế so với định mức; đặc biệt thiếu trầm trọng ở bậc mầm non và các môn học mới của Chương trình GDPT 2018. Tình trạng này gây quá tải cho đội ngũ hiện có, giảm chất lượng dạy và học. Một trong những nguyên nhân căn bản dẫn đến thực trạng trên là chính sách đãi ngộ chưa tương xứng. Chủ trương của Đảng về lương của nhà giáo được ưu tiên trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp chưa được thực hiện trong thực tế. So sánh với các ngành nghề khác, lương nhà giáo đang ở mức thấp, đặc biệt đối với giáo viên mới vào nghề, không đủ sức thu hút người giỏi và giữ chân đội ngũ. Mức lương khởi điểm thấp, phụ cấp chưa...