Yêu cầu về thời gian giữ hạng để đăng ký dự xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp

calendar-icon 05/03/26 11:34
Tác giả: GD&TĐ

Theo Giáo dục thời đại - Độc giả hỏi về quy định điều kiện xét thăng hạng II đối với giáo viên có bằng thạc sĩ. 

Năm 2021, tôi tốt nghiệp thạc sĩ Quản lý giáo dục. Tính đến nay tôi giữ hạng IV cũ và hạng III mới được 8 năm. Theo Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, giáo viên có bằng thạc sĩ sẽ được giảm điều kiện giữ hạng III còn 6 năm. Tuy nhiên trong Thông tư số 13/2024/TT-BGDĐT ngày 30/10/2024 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo không đề cập đến việc giảm số năm giữ hạng đối với giáo viên có bằng thạc sĩ. Xin hỏi, trường hợp của tôi có đủ điều kiện xét thăng hạng II hay không? Lê Văn Hiệp (lehiep***@gmail.com)

* Trả lời:

Khoản 3 Điều 10 Thông tư số 02/2021/TT-BGDĐT đã được sửa đổi, bổ sung tại khoản 9 Điều 2 Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT quy định: Trường hợp giáo viên dự thi hoặc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng II (mã số V.07.03.28) nếu đã có bằng thạc sĩ trở lên đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ đào tạo của giáo viên tiểu học hạng II và có thời gian giữ chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng III (mã số V.07.03.29) hoặc tương đương đủ từ 6 (sáu) năm trở lên (không kể thời gian tập sự) tính đến ngày hết thời hạn nộp hồ sơ đăng ký dự thi hoặc xét thăng hạng thì được xác định là đủ yêu cầu về thời gian giữ hạng theo quy định tại điểm i khoản 4 Điều 4 Thông tư này.

Nếu bạn đã đạt tiêu chuẩn trình độ đào tạo của giáo viên tiểu học hạng II (mã số V.07.03.28), có bằng tốt nghiệp thạc sĩ Quản lý giáo dục, có thời gian giữ hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng III (mã số V.07.03.29) và tương đương 8 năm (như thông tin bạn cung cấp) thì bạn đã đáp ứng yêu cầu về thời gian giữ hạng để đăng ký dự xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp từ giáo viên tiểu học hạng III lên hạng II khi địa phương tổ chức thăng hạng.

Bài viết liên quan

Tuyên Quang tiếp nhận, tuyển dụng 488 viên chức giáo dục

Tuyên Quang tiếp nhận, tuyển dụng 488 viên chức giáo dục

calendar-icon 16/01/26 10:46
Theo Giáo dục thời đại - Theo kế hoạch, tỉnh Tuyên Quang sẽ hoàn thành tiếp nhận, tuyển dụng 488 viên chức giáo dục trong tháng 5/2026. Kế hoạch nhằm bổ sung kịp thời đội ngũ giáo viên trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang. Ngày 15/1, UBND tỉnh Tuyên Quang ban hành Quyết định phê duyệt Kế hoạch tuyển dụng, tiếp nhận vào viên chức sự nghiệp Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang năm 2025, với tổng số 488 chỉ tiêu, nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục trên địa bàn. Theo quyết định, việc tuyển dụng được thực hiện theo hai hình thức "tiếp nhận vào viên chức" và "xét tuyển viên chức". Cụ thể, 144 chỉ tiêu tiếp nhận vào viên chức theo quy định tại Nghị định số 115 (được sửa đổi, bổ sung), trong đó có 3 chỉ tiêu dành cho người dân tộc thiểu số (dân tộc Mông), phân bổ ở các cấp học: mầm non 45 chỉ tiêu, tiểu học 62 chỉ tiêu, trung học cơ sở 36 chỉ tiêu và trung học phổ thông 1 chỉ tiêu. Bên cạnh đó,...
Gỡ điểm nghẽn thể chế: Bệ phóng để tài năng trẻ bứt phá

Gỡ điểm nghẽn thể chế: Bệ phóng để tài năng trẻ bứt phá

calendar-icon 09/02/26 09:45
Theo Giáo dục thời đại - Xây dựng cơ chế ưu đãi đặc biệt về học bổng, khuyến khích đào tạo song bằng và đặc biệt thí điểm cho học sinh học vượt cấp, vượt lớp… theo chuyên gia giáo dục đây là bước chuyển tư duy mang tính chiến lược, thể hiện sự nhạy bén của người đứng đầu Chính phủ trước yêu cầu cấp bách về nguồn nhân lực chất lượng cao. Tiến sĩ Lê Đức Thuận - Trưởng phòng GD&ĐT quận Ba Đình (cũ) động viên học sinh tham dự kỳ thi học sinh giỏi TP Hà Nội năm học 2023 – 2024. Ảnh: NVCC TS Lê Đức Thuận (nguyên Trưởng phòng GD&ĐT quận Ba Đình, Hà Nội) trao đổi về tính khả thi và giải pháp đưa chủ trương trên vào thực tiễn. Bồi dưỡng vượt khung - Ông đánh giá thế nào về gợi mở của Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính liên quan đến việc thí điểm cho học sinh học vượt lớp, vượt cấp và xây dựng đề án phát hiện, bồi dưỡng nhân tài trẻ? - Tôi cho rằng, chỉ đạo của Thủ tướng tại thời điểm này là bước chuyển...
Hà Nội: Khoảng 40% học sinh lớp 9 không vào lớp 10 công lập

Hà Nội: Khoảng 40% học sinh lớp 9 không vào lớp 10 công lập

calendar-icon 18/03/26 14:04
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Theo dự kiến của Sở GD-ĐT Hà Nội, năm học 2025–2026 toàn thành phố có khoảng 147.000 học sinh hoàn thành chương trình THCS. Tuy nhiên, chỉ khoảng 60% trong số này được tuyển vào các cơ sở giáo dục công lập, số còn lại sẽ theo học tại các trường tư thục hoặc cơ sở giáo dục nghề nghiệp.  Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết, theo kế hoạch phân luồng sau THCS, năm học 2026–2027 dự kiến có khoảng 88.000 học sinh được tuyển vào các cơ sở giáo dục công lập, bao gồm các trường THPT công lập, trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên và các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Như vậy, khoảng 40% học sinh lớp 9, tương đương gần 59.000 em, sẽ không vào lớp 10 công lập. Nhóm học sinh này sẽ lựa chọn học tại các trường THPT tư thục, trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên hoặc các cơ sở đào tạo nghề. Để đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh, năm học 2026–2027 Hà Nội dự kiến thành lập thêm 3 trường...