Anh có 'siêu đại học' đầu tiên

calendar-icon 09/02/26 09:20
Tác giả: Phạm Khánh

Theo Giáo dục thời đại - Đại học Greenwich và Đại học Kent sẽ sáp nhập, trở thành 'siêu đại học' đầu tiên tại Vương quốc Anh và đi vào hoạt động từ ngày 1/8/2026.

Đại học Greenwich, Anh.

Theo kế hoạch, nhóm đại học mới sẽ trở thành cơ sở giáo dục đại học lớn thứ ba tại Anh. Hiện, hai bên đang tham vấn về khả năng đổi tên thành Nhóm Đại học London và Đông Nam, dù mỗi trường vẫn giữ nguyên tên gọi và hoạt động như những phân khoa học thuật riêng biệt. Sinh viên vẫn sẽ nộp hồ sơ, theo học và tốt nghiệp từ trường đại học mà họ lựa chọn.

GS Jane Harrington, Hiệu trưởng Đại học Greenwich, sẽ đảm nhiệm vai trò hiệu trưởng được chỉ định của nhóm hợp nhất. Toàn bộ nhân sự của hai trường sẽ được tuyển dụng theo một khối chung, với một hội đồng quản trị và đội ngũ điều hành thống nhất.

Theo kế hoạch, được công bố từ tháng 9/2025, việc sáp nhập hai trường là “mô hình để các cơ sở khác noi theo”. Theo bà Harrington, việc hợp nhất sẽ giúp duy trì chất lượng giảng dạy đẳng cấp thế giới, thúc đẩy nghiên cứu giải quyết các vấn đề thực tiễn và tạo ra nhiều cơ hội mới từ việc chia sẻ nguồn lực.

Sự kiện này diễn ra trong bối cảnh giáo dục đại học Anh đối mặt với áp lực tài chính ngày càng lớn. Văn phòng Sinh viên cảnh báo gần 45% các trường có nguy cơ thâm hụt ngân sách trong năm học 2024 - 2025. Trong bối cảnh đó, lãnh đạo hai trường tin rằng mô hình “siêu đại học” sẽ mang lại nền tảng tài chính vững chắc hơn để vượt qua các thách thức kinh tế và tiếp tục phục vụ cộng đồng.

Bài viết liên quan

Đại học Staffordshire bị tố lạm dụng AI

Đại học Staffordshire bị tố lạm dụng AI

calendar-icon 24/11/25 08:02
Theo Giáo dục thời đại - Tranh cãi về vai trò của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục đại học leo thang sau khi sinh viên Đại học Staffordshire, Anh, phản đối khóa học bởi AI.Đại học Staffordshire, Anh bị tố sử dụng AI thay giảng viên.Điều này khiến họ cảm thấy bị tước mất cơ hội học tập đúng nghĩa và nghi ngờ về chất lượng đào tạo mà họ đang nhận được.James và Owen, hai trong số 41 sinh viên tham gia chương trình học nghề tại Đại học Staffordshire, Anh, do chính phủ tài trợ. Họ kỳ vọng khóa học sẽ giúp nâng cao kỹ năng về an ninh mạng hoặc kỹ thuật phần mềm.Tuy nhiên, sau một học kỳ tiếp nhận các bài giảng do AI tạo ra, thuyết minh bằng giọng lồng tiếng nhân tạo và nhiều tài liệu bị cho là “hời hợt”, sự hào hứng ban đầu của họ nhanh chóng biến thành thất vọng. James bày tỏ lo sợ rằng mình đã “lãng phí 2 năm” vào một khóa học được triển khai “theo cách rẻ nhất có thể”.Những dấu hiệu cho thấy nội dung khóa học bị phụ thuộc nặng...
Trường quốc tế ồ ạt mở cơ sở tại Ấn Độ

Trường quốc tế ồ ạt mở cơ sở tại Ấn Độ

calendar-icon 27/11/25 10:29
Theo Giáo dục thời đại - Các trường đại học hàng đầu thế giới mở cơ sở tại Ấn Độ, giúp sinh viên cơ hội tiếp cận giáo dục quốc tế mà không phải chịu chi phí du học đắt đỏ.Cơ sở của Đại học Deakin, Australia tại Ấn Độ.Làn sóng này mở ra thị trường du học mới đầy tiềm năng cho quốc gia châu Á.Với nhiều sinh viên Ấn Độ, du học từ lâu đã là cánh cửa dẫn đến cơ hội nghề nghiệp toàn cầu. Tuy nhiên trong bối cảnh chi phí du học tăng cao và các quốc gia siết chặt thị thực, giấc mơ ấy trở nên khó tiếp cận hơn bao giờ hết.Chị Sakshi Talreja là một ví dụ điển hình. Năm 2024, cô nhận được cơ hội theo học 2 trường tại Australia nhưng buộc phải từ bỏ vì gánh nặng tài chính. Bước ngoặt đến bất ngờ khi Đại học Deakin, Australia, mở cơ sở tại bang Gujarat, Ấn Độ.Deakin là một trong ít nhất 14 trường quốc tế đã và đang lên kế hoạch thành lập cơ sở đào tạo tại Ấn Độ. Sức hấp dẫn của Ấn Độ nằm ở...
 Giáo viên Mỹ chật vật mưu sinh

Giáo viên Mỹ chật vật mưu sinh

calendar-icon 09/03/26 16:14
Theo Giáo dục thời đại - Nhiều giáo viên tại Mỹ phải làm thêm một hoặc hai công việc ngoài giờ dạy để trang trải chi phí sinh hoạt.  Áp lực chi phí khiến giáo viên Mỹ tìm công việc thứ hai. Thực trạng này cho thấy áp lực tài chính ngày càng lớn trong ngành giáo dục, dù nghề giáo vẫn giữ vai trò then chốt đối với xã hội. Cô Ashley, giáo viên lớp 5 tại bang Washington, Mỹ, bày tỏ rất yêu công việc giảng dạy nhưng để duy trì cuộc sống ổn định, cô phải tìm thêm việc làm ngoài giờ. Trong năm học, Ashley làm ở thẩm mỹ viện vào buổi tối, còn trong mùa đông, cô làm thời vụ ở nông trại. Chồng cô, Jake, cũng là giáo viên trường công lập và nhận thêm công việc sơn nhà để tăng thu nhập. Câu chuyện của Ashley không hiếm. Theo khảo sát của tổ chức nghiên cứu Gallup kết hợp với Trung tâm Chính sách Lưỡng đảng và Quỹ Gia đình Walton, khoảng 71% giáo viên công lập tại Mỹ cho biết họ có ít nhất một công việc làm thêm. Đáng chú ý,...