Ban hành Khung năng lực ngoại ngữ mới, tiệm cận chuẩn quốc tế

calendar-icon 16/04/26 13:43
Tác giả: Nhân lực Nhân tài Việt

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 33/2026/TT-BGDĐT về Khung năng lực ngoại ngữ dùng cho Việt Nam, nhằm hoàn thiện hệ thống chuẩn đánh giá năng lực ngoại ngữ thống nhất trong toàn quốc.

Thông tư được kỳ vọng tạo nền tảng cho việc xây dựng chương trình đào tạo, tổ chức giảng dạy, kiểm tra, đánh giá và công nhận kết quả học tập, qua đó giúp người học định hình rõ lộ trình phát triển năng lực ngoại ngữ, đồng thời nâng cao chất lượng đào tạo và tăng cường tính liên thông giữa các bậc học.


Giờ học tiếng Anh của học sinh trường Tiểu học Chu Văn An - Tây Hồ. (Ảnh minh hoạ)

Điểm đáng chú ý, Khung năng lực ngoại ngữ của Việt Nam được cập nhật theo Khung tham chiếu chung châu Âu (CEFR) phiên bản mới giai đoạn 2020–2021, bảo đảm tính tương thích với các chuẩn đánh giá quốc tế, tạo thuận lợi cho việc công nhận văn bằng, chứng chỉ giữa Việt Nam và các quốc gia khác.

Thông tư cũng bổ sung mức “Tiền bậc 1” (Pre-A1), hoàn thiện hệ thống đánh giá từ người mới bắt đầu, phù hợp với xu hướng dạy và học ngoại ngữ từ sớm. Việc mở rộng này giúp bảo đảm tính liên tục của các trình độ đào tạo và đáp ứng nhu cầu đa dạng của người học.

Bên cạnh đó, các mô tả năng lực ở từng kỹ năng nghe, nói, đọc, viết được cụ thể hóa theo hướng dễ hiểu, gắn với tình huống sử dụng ngôn ngữ thực tế, giúp giáo viên và cơ sở đào tạo thuận lợi hơn trong triển khai giảng dạy và đánh giá.

Đối với một số ngôn ngữ đặc thù như tiếng Trung Quốc, tiếng Nhật, tiếng Hàn, Thông tư cho phép áp dụng khung năng lực do quốc gia sở tại ban hành nhằm bảo đảm phù hợp với đặc trưng ngôn ngữ và thông lệ quốc tế.

Theo quy định, các cơ sở giáo dục được quyền chủ động xây dựng và điều chỉnh chương trình đào tạo trên cơ sở Khung năng lực mới, đồng thời chuẩn bị điều kiện triển khai phù hợp với yêu cầu đổi mới giáo dục.

Thông tư có hiệu lực từ ngày 31/5/2026.

Bài viết liên quan

Tuyên Quang bứt phá trong đổi mới giáo dục

Tuyên Quang bứt phá trong đổi mới giáo dục

calendar-icon 11/12/25 14:32
Theo Giáo dục thời đại - Thực hiện đổi mới giáo dục trong kỷ nguyên số, ngành Giáo dục Tuyên Quang tạo dấu ấn, đột phá trong cải cách hành chính gắn với chuyển đổi số. Ngành Giáo dục Tuyên Quang chủ động bứt phá trong đổi mới gắn với chuyển đổi số. Thực hiện yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục trong kỷ nguyên số, ngành Giáo dục tỉnh Tuyên Quang đã coi Cải cách Hành chính (CCHC) gắn với Chuyển đổi số là khâu đột phá. Những chuyển biến quyết liệt trong rà soát, cắt giảm thủ tục hành chính (TTHC) và ứng dụng nền tảng số đã tạo nên một diện mạo quản lý và chất lượng giáo dục mới mẻ. Sau khi hợp nhất tỉnh và triển khai mô hình chính quyền địa phương hai cấp, Sở GD&ĐT đã thực hiện một cải cách táo bạo, đề xuất bãi bỏ hoàn toàn yêu cầu nộp bản sao/bản chụp giấy tờ có công chứng đối với tổ chức và cá nhân. Hỗ trợ các xã, phường trong việc cập nhật, khai thác và ứng dụng các công nghệ trong việc quản lý. Thay...
 Đổi mới dạy - học Giáo dục Quốc phòng - an ninh: Xây dựng bản lĩnh thế hệ trẻ

Đổi mới dạy - học Giáo dục Quốc phòng - an ninh: Xây dựng bản lĩnh thế hệ trẻ

calendar-icon 16/03/26 18:01
Theo Giáo dục thời đại - Giáo dục quốc phòng và an ninh là môn học nền tảng, góp phần giúp học sinh hình thành nhân cách, bồi đắp lòng yêu nước và ý thức trách nhiệm của công dân đối với sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc.  Học sinh Ninh Bình tham gia Hội thao Giáo dục quốc phòng và an ninh năm học 2025 – 2026. Ảnh: NTCC Nhận diện những thách thức Nằm cách khu vực biên giới khoảng 40km, ông Đỗ Quỳnh Anh – Phó Hiệu trưởng Trường THPT Vị Xuyên (Vị Xuyên, Tuyên Quang) cho biết, nhà trường thực hiện nghiêm túc chương trình Giáo dục quốc phòng và an ninh theo quy định của Bộ GD&ĐT. Đội ngũ giáo viên cơ bản đạt chuẩn, có tinh thần trách nhiệm; học sinh có ý thức kỷ luật tương đối tốt, đặc biệt trong các nội dung điều lệnh, đội ngũ. Theo ông Quỳnh Anh, Giáo dục quốc phòng và an ninh không chỉ là những giờ tập đội ngũ hay thực hành tháo lắp súng trên sân trường, mà còn là môn học mang tính chiến lược. Thông qua môn học, học sinh hiểu rõ...
Thông tư số 19/2026, quy định về dạy thêm, học thêm có gì mới?

Thông tư số 19/2026, quy định về dạy thêm, học thêm có gì mới?

calendar-icon 09/04/26 16:14
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Thông tư số 19/2026/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm có điểm đáng chú ý: Phân định ranh giới giữa dạy thêm, học thêm và các hoạt động giáo dục tăng cường, bổ trợ; Thiết lập đường dây nóng, tiếp nhận phản ánh ở tất cả các cấp quản lí... Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành Thông tư số 19/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT ngày 30/12/2024 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT quy định về dạy thêm, học thêm. Ảnh minh họa, nguồn internet. Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thông tư số 19/2026/TT-BGDĐT được xây dựng dựa trên những góp ý đánh giá tác động, phản hồi từ thực tiễn của địa phương, giáo viên, phụ huynh và xã hội nhằm hoàn thiện khuôn khổ pháp lí, bảo đảm tính khả thi, minh bạch, phù hợp với điều kiện thực tế, đáp ứng yêu cầu quản lí trong giai đoạn mới. Thông tư có hiệu lực từ ngày 15/5/2026. Phân định ranh giới giữa dạy thêm, học thêm và các hoạt động giáo dục tăng cường, bổ trợ...