Ban hành mới Quy chế văn bằng, chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân

calendar-icon 05/03/26 11:21
Tác giả: Hải Bình

Theo Giáo dục thời đại - Bộ trưởng Bộ GD&ĐT công bố Thông tư số 10/2026/TT-BGDĐT ban hành Quy chế văn bằng, chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân.

Lễ tốt nghiệp và trao bằng cử nhân, thạc sĩ, tiến sĩ đợt 1 năm 2025 tại Trường Đại học Giáo dục (Đại học Quốc gia Hà Nội).

Quy chế có 23 điều, với các điều khoản ngắn gọn, bao quát hơn nhưng rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm hơn và có nhiều điểm mới đáng chú ý; hiệu lực thi hành từ 15/4/2026

Thay thế toàn bộ quy định về văn bằng, chứng chỉ trước đây

Quy chế quy định chi tiết các nội dung mới về quản lý văn bằng, chứng chỉ được đề cập trong Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, Luật Giáo dục đại học (sửa đổi) và Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi).

Theo đó, những nội dung mới gồm: thay việc cấp bằng tốt nghiệp THCS bằng xác nhận hoàn thành chương trình THCS trong học bạ; giao hiệu trưởng cấp bằng tốt nghiệp THPT; bổ sung bằng trung học nghề; bổ sung hình thức văn bằng số, chứng chỉ số; đồng thời mở rộng phạm vi điều chỉnh bao gồm cả VBCC của giáo dục nghề nghiệp.

Thông tư cũng thay thế toàn bộ các quy định về văn bằng, chứng chỉ trước đây được ban hành rải rác ở nhiều văn bản của Bộ GD&ĐT và Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội trước đây, tạo thuận lợi cho cơ sở giáo dục, cán bộ quản lý và người học trong nghiên cứu, thực hiện.

Bổ sung quy định về văn bằng, chứng chỉ số, rút ngắn thời hạn cấp bằng tốt nghiệp THPT

Quy chế cũng thể chế hóa chủ trương chuyển đổi số toàn diện trong giáo dục và đào tạo, đặc biệt trong công tác quản lý văn bằng, chứng chỉ.

Cụ thể, Quy chế bổ sung khái niệm văn bằng, chứng chỉ số; quy định việc cấp, lưu trữ, xử lý; cấp bản sao, chỉnh sửa, thu hồi, hủy bỏ văn bằng, chứng chỉ số; quy định xây dựng, cập nhật, khai thác cơ sở dữ liệu (CSDL) văn bằng, chứng chỉ và danh mục các trường thông tin bắt buộc cập nhật.

Bộ GD&ĐT xây dựng CSDL văn bằng, chứng chỉ dùng chung toàn quốc để phục vụ cấp văn bằng, chứng chỉ số, lưu trữ dữ liệu đã cấp và công khai thông tin về cấp văn bằng, chứng chỉ.

Việc cập nhật, công khai thông tin được áp dụng cả với văn bằng, chứng chỉ đã cấp trước khi Thông tư có hiệu lực. Thông tin trích xuất từ CSDL có giá trị pháp lý như thông tin trong sổ gốc; thông tin tra cứu từ CSDL hoặc trên ứng dụng VNeID được sử dụng thay cho bản sao từ sổ gốc và có giá trị xác minh văn bằng, chứng chỉ.

Các quy định cũng yêu cầu cập nhật đầy đủ dữ liệu khi cấp, cấp lại, chỉnh sửa, thu hồi, hủy bỏ văn bằng, chứng chỉ, bảo đảm nguyên tắc “đúng, đủ, sạch, sống, thống nhất, chia sẻ, dùng chung”. Toàn bộ Quy chế được xây dựng theo hướng đẩy mạnh ứng dụng công nghệ, triển khai văn bằng, chứng chỉ số đồng bộ với văn bằng, chứng chỉ giấy.

Thời hạn cấp bằng tốt nghiệp THPT (giấy) được rút ngắn từ 75 ngày xuống còn 30 ngày; thời hạn cấp văn bằng, chứng chỉ số là 5 ngày kể từ ngày có quyết định công nhận tốt nghiệp.

Các thủ tục liên quan được quy định theo hướng cắt giảm giấy tờ, tăng khai thác và chia sẻ dữ liệu từ các CSDL liên quan; ưu tiên giải quyết trên môi trường điện tử; không yêu cầu người dân cung cấp lại thông tin đã có trên các hệ thống dữ liệu của cơ quan nhà nước.

Bỏ quy định Bộ GD&ĐT in phôi văn bằng, chứng chỉ

Quy chế thể chế hóa chủ trương tại Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về tăng cường tự chủ, tự chịu trách nhiệm của cơ sở giáo dục gắn với kiểm tra, giám sát hiệu quả.

Cụ thể, Quy chế phân định rõ thẩm quyền, trách nhiệm của từng tổ chức, cá nhân liên quan. Trong đó, Bộ GD&ĐT tập trung ban hành quy định, thực hiện quản lý Nhà nước theo pháp luật, không làm thay địa phương, cơ sở.

Bỏ quy định Bộ GD&ĐT in phôi văn bằng, chứng chỉ, phân cấp cho Sở GD&ĐT hoặc cơ quan có thẩm quyền cấp văn bằng, chứng chỉ (đối với văn bằng, chứng chỉ giấy).

Không quy định mẫu văn bằng đại học, giáo dục nghề nghiệp và mẫu chứng chỉ (chỉ quy định nội dung chính ghi trên văn bằng, chứng chỉ), trừ mẫu bằng tốt nghiệp THPT để bảo đảm thống nhất toàn quốc. Đồng thời không quy định mẫu sổ gốc, phụ lục sổ gốc, sổ cấp bản sao… mà chỉ quy định nội dung chính, nhằm tăng tính tự chủ cho cơ quan có thẩm quyền cấp văn bằng, chứng chỉ.

Bổ sung quy định giao cấp phó ký văn bằng, chứng chỉ

Quy chế bổ sung, điều chỉnh các quy định trên cơ sở tổng hợp những khó khăn, bất cập trong thực tiễn, bảo đảm tính hợp lý, khả thi và ưu tiên bảo đảm quyền lợi của người học. Bổ sung quy định giao cấp phó ký văn bằng, chứng chỉ; giao quyền ký bản sao văn bằng, chứng chỉ để giảm tải cho người đứng đầu; quy định các trường hợp đặc biệt khi cấp bản sao từ sổ gốc, cấp lại, chỉnh sửa nội dung, thu hồi, hủy bỏ văn bằng, chứng chỉ trong các tình huống như không còn sổ gốc, không còn người có thẩm quyền, hoặc khi cơ quan có thẩm quyền sáp nhập, chia tách, giải thể.

Đối với các vấn đề tồn đọng liên quan đến bằng tốt nghiệp THCS, giao Sở GD&ĐT xử lý; UBND cấp xã có trách nhiệm bàn giao sổ gốc cấp bằng và tài liệu liên quan về Sở GD&ĐT trước ngày 31/5/2026.

Thông tư 10/2026/TT-BGDĐT được ban hành để thay thế cho Thông tư số 21/2019/TT-BGDĐT ngày 29/11/2019 của Bộ trưởng Bộ GDĐT ban hành Quy chế quản lý bằng tốt nghiệp trung học cơ sở, bằng tốt nghiệp trung học phổ thông, bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm, bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm, văn bằng giáo dục đại học và chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân và một số văn bản khác.

Bài viết liên quan

Số học sinh tăng mạnh, tỷ lệ vào lớp 10 công lập Hà Nội giảm xuống 55%

Số học sinh tăng mạnh, tỷ lệ vào lớp 10 công lập Hà Nội giảm xuống 55%

calendar-icon 06/04/26 15:20
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Số lượng học sinh tốt nghiệp THCS tại Hà Nội tăng mạnh trong năm 2026 khiến áp lực tuyển sinh lớp 10 công lập gia tăng, kéo tỷ lệ trúng tuyển xuống còn khoảng 55% dù tổng chỉ tiêu gần như không thay đổi so với năm trước. Năm học 2026–2027, Hà Nội dự kiến tuyển 81.448 học sinh vào lớp 10 các trường THPT công lập. Trong khi đó, số học sinh tốt nghiệp THCS ước khoảng 147.000 em, tăng khoảng 20.000 so với năm trước. Sự gia tăng này khiến tỷ lệ vào công lập chỉ còn khoảng 55%, thấp hơn đáng kể so với các năm gần đây. Trong tổng chỉ tiêu, 119 trường THPT công lập không chuyên tuyển hơn 78.300 học sinh. Trường THPT chất lượng cao Phan Huy Chú – Đống Đa tuyển 400 chỉ tiêu, trong khi 4 trường THPT chuyên của thành phố tuyển tổng cộng khoảng 2.730 học sinh. So với năm trước, quy mô tuyển sinh lớp 10 công lập gần như không biến động. Tuy nhiên, số lượng học sinh tăng nhanh đã làm gia tăng áp lực cạnh tranh, khiến cơ...
Nỗ lực hết mình để viết lên hành trình rực rỡ tại đường lên đỉnh Olympia

Nỗ lực hết mình để viết lên hành trình rực rỡ tại đường lên đỉnh Olympia

calendar-icon 16/12/25 14:10
Theo Giáo dục thời đại - Em Nguyễn Hải Trung Hiếu, lớp 11A4 Trường THCS và THPT FPT Hải Phòng giành giải Nhì vòng Tuần 2 - Tháng 2 - Quý 1 Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 26. Em Nguyễn Hải Trung Hiếu cùng thầy cô, bạn bè sau khi giành giải Nhì vòng Tuần 2 - Tháng 2 - Quý 1. Với phong độ ổn định và bản lĩnh thi đấu ấn tượng, Nguyễn Hải Trung Hiếu, học sinh lớp 11A4 trường THCS và THPT FPT Hải Phòng đã giành giải Nhì vòng Tuần 2 - Tháng 2 - Quý 1 của Đường lên đỉnh Olympia năm thứ 26, đồng thời xuất sắc giành tấm vé vào vòng thi Tháng. Thành tích này không chỉ cho thấy khả năng tư duy nhanh nhạy và kiến thức vững vàng của Hiếu, mà còn đánh dấu bước trưởng thành quan trọng của em tại sân chơi trí tuệ uy tín dành cho học sinh trung học. Thế nhưng ít ai biết rằng, trước khi bước lên sân khấu lớn ấy, hành trình của Hiếu không phải lúc nào cũng bắt đầu bằng sự tự tin. Phải chăng, cần đi qua...
 3 nhóm đối tượng ưu tiên trong tuyển sinh đầu cấp tại TPHCM

3 nhóm đối tượng ưu tiên trong tuyển sinh đầu cấp tại TPHCM

calendar-icon 04/03/26 11:47
Theo Giáo dục thời đại - Sở GD&ĐT TPHCM quy định 3 nhóm đối tượng ưu tiên tuyển sinh đầu cấp năm 2026–2027. Ông Hồ Tấn Minh, Chánh Văn phòng Sở GD&ĐT TPHCM cho biết, nguyên tắc của kỳ tuyển sinh đầu cấp là học sinh được học trường gần nhà, đảm bảo 100% trẻ trong độ tuổi đến trường có chỗ học. Theo ông Hồ Tấn Minh, căn cứ để tuyển sinh đầu cấp là dựa trên nơi ở hiện tại ở VNeID (bao gồm thường trú, tạm trú). Căn cứ nguyên tắc trên, Sở GD&ĐT TPHCM quy định đối tượng ưu tiên trong tuyển sinh, như sau: Đối tượng 1: Đối với lớp 1 là những học sinh có “nơi ở hiện tại” thuộc địa bàn và trong độ tuổi quy định. Đối với lớp 6 là những học sinh có “nơi ở hiện tại” thuộc địa bàn, đã hoàn thành chương trình tiểu học và trong độ tuổi quy định. Đối tượng 2: Học sinh đã học mầm non, tiểu học trên địa bàn sẽ được ưu tiên phân tuyến vào các trường tiểu học, THCS trên cùng địa bàn đó. Đối tượng 3: Học sinh có...