Phú Thọ đặt mục tiêu tạo đột phá trong đào tạo và cung ứng lao động

calendar-icon 29/11/25 08:20
Tác giả: Hoàng Mạnh Hùng

Theo Thông Tấn Xã Việt Nam - Sáng 26/11 tại Trường Đại học Hùng Vương (Phú Thọ) diễn ra Hội thảo phát triển nguồn nhân lực bước vào kỷ nguyên mới. Sự kiện quy tụ các chuyên gia, nhà quản lý, doanh nghiệp và cơ sở đào tạo cùng trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm, đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của tỉnh trong thời gian tới.

Sau sắp xếp đơn vị hành chính, tỉnh Phú Thọ có quy mô dân số khoảng 4 triệu người, với hơn 2,3 triệu lao động. Cơ cấu kinh tế của tỉnh đang chuyển dịch mạnh theo hướng tăng tỷ trọng công nghiệp, dịch vụ và phát triển nông nghiệp công nghệ cao. Đáng chú ý, nhiều ngành, lĩnh vực mũi nhọn đang bứt phá, đòi hỏi lượng lớn lao động chất lượng cao, đặc biệt là các ngành điện tử, bán dẫn, tự động hóa, logistics… Đây được xem là động lực quan trọng thúc đẩy tăng trưởng và nâng cao năng lực cạnh tranh của tỉnh trong giai đoạn mới.

Tại buổi đối thoại trong khuôn khổ hội thảo, đại diện các doanh nghiệp đã nêu nhiều câu hỏi liên quan đến giải pháp của tỉnh Phú Thọ trong việc giảm chi phí hoạt động, đảm bảo nguồn cung lao động và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu sản xuất - kinh doanh của doanh nghiệp.

Một doanh nghiệp nêu câu hỏi với lãnh đạo tỉnh Phú Thọ tại chương trình. Ảnh: Hoàng Hùng - TTXVN

Trả lời các câu hỏi của doanh nghiệp, Chủ tịch UBND tỉnh Phú Thọ Trần Duy Đông nhấn mạnh, phát triển nhân lực chất lượng cao là khâu đột phá của tỉnh trong 5 năm tới. Phú Thọ đã ban hành Đề án phát triển nguồn nhân lực và triển khai nhiều chính sách thu hút lao động có chuyên môn, gồm hỗ trợ về lương, nhà ở và dịch vụ an sinh. Tỉnh cũng đẩy mạnh liên kết giữa các cơ sở đào tạo và doanh nghiệp nhằm bảo đảm cung - cầu lao động được đáp ứng hiệu quả.

Lãnh đạo tỉnh Phú Thọ trả lời kiến nghị, đề xuất của doanh nghiệp, cơ sở giáo dục nghề nghiệp tại chương trình. Ảnh: Hoàng Hùng - TTXVN

Chủ tịch UBND tỉnh khẳng định Phú Thọ sẽ triển khai đồng bộ các giải pháp để khắc phục thiếu hụt lao động, thu hút nhà đầu tư chiến lược và cải thiện mạnh mẽ môi trường đầu tư. Từ tháng 12/2025, tỉnh sẽ cắt giảm 30% thủ tục và 30% thời gian giải quyết hồ sơ hành chính; đẩy nhanh hoàn thiện hạ tầng, khởi công các nút giao IC2, IC5 trên tuyến cao tốc Nội Bài - Lào Cai và thành lập Trung tâm Hỗ trợ đầu tư nhằm đồng hành, tháo gỡ khó khăn cho doanh nghiệp.

Chủ tịch UBND tỉnh Phú Thọ Trần Duy Đông phát biểu tại chương trình. Ảnh: Hoàng Hùng - TTXVN

Biểu dương những kết quả Phú Thọ đạt được trong phát triển nguồn nhân lực, Cục trưởng Cục Việc làm (Bộ Nội vụ) Vũ Trọng Bình nhấn mạnh: Để tạo bước đột phá, tỉnh cần đẩy mạnh chính sách phân luồng học sinh, đưa lực lượng học sinh tham gia thị trường lao động sớm hơn khoảng 3 năm; đồng thời tích hợp giáo dục - doanh nghiệp - thị trường lao động theo mô hình quốc tế.

Cục trưởng Cục Việc làm (Bộ Nội vụ) Vũ Trọng Bình phát biểu tại chương trình. Ảnh: Hoàng Hùng - TTXVN

Cục trưởng Cục Việc làm đề xuất tỉnh Phú Thọ bố trí ngân sách hỗ trợ cho chính sách phân luồng học sinh, xây dựng chiến lược thu hút đầu tư và hoàn thiện Đề án phát triển nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp trong và ngoài tỉnh. Bên cạnh đó, Phú Thọ cần hình thành các cụm, khu, trung tâm đào tạo gắn với hệ thống khu công nghiệp; mở rộng hợp tác quốc tế về đào tạo nghề với các nước như Hàn Quốc, Nhật Bản... và mời gọi doanh nghiệp của các nước này đầu tư vào lĩnh vực đào tạo nghề./.

Nguồn: Thông Tấn Xã Việt Nam

Bài viết liên quan

Đưa bảo tàng vào học đường: Lịch sử cần được học bằng trải nghiệm

Đưa bảo tàng vào học đường: Lịch sử cần được học bằng trải nghiệm

calendar-icon 31/03/26 16:26
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Các chương trình đưa bảo tàng vào học đường tại TP Hồ Chí Minh đang góp phần đổi mới cách dạy và học lịch sử, khi học sinh được tiếp cận kiến thức qua trải nghiệm trực quan, từ đó nâng cao nhận thức và bồi đắp giá trị sống. Tại TP Hồ Chí Minh, nhiều bảo tàng đã phối hợp với các trường học triển khai mô hình “đưa bảo tàng vào học đường”, thông qua các chương trình triển lãm lưu động, chuyên đề giáo dục di sản. Cách làm này từng bước đưa lịch sử ra khỏi không gian trưng bày truyền thống, trở nên gần gũi hơn với học sinh. Trong tháng 3/2026, nhân dịp kỷ niệm 95 năm thành lập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Bảo tàng Chứng tích Chiến tranh đã tổ chức nhiều chương trình triển lãm ngay tại trường học. Không gian sân trường được “biến” thành lớp học mở, nơi học sinh tiếp cận lịch sử qua hình ảnh, tư liệu và các câu chuyện thực tế. Cô giáo hướng dẫn học sinh tìm hiểu về Bác Hồ tại “Không gian...
TP.HCM: Cách sắp xếp nguyện vọng lớp 10 để tăng khả năng trúng tuyển

TP.HCM: Cách sắp xếp nguyện vọng lớp 10 để tăng khả năng trúng tuyển

calendar-icon 24/04/26 16:31
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Kỳ tuyển sinh lớp 10 tại TP.HCM bước vào giai đoạn quan trọng khi học sinh bắt đầu đăng ký nguyện vọng trực tuyến từ ngày 22 đến 28/4. Trong bối cảnh cạnh tranh ngày càng cao, việc chọn trường không còn là câu chuyện “thích đâu đăng ký đó” mà trở thành một quyết định mang tính chiến lược. Trên thực tế, hệ thống cho phép học sinh đăng ký nhiều nguyện vọng ở cả hệ thường, chuyên và chương trình tích hợp. Tuy nhiên, số lượng lựa chọn lớn không đồng nghĩa với việc cơ hội được chia đều. Điều quyết định vẫn nằm ở cách sắp xếp và tư duy lựa chọn. Một nghịch lý dễ thấy là nhiều học sinh có xu hướng “đánh cược” khi dồn toàn bộ nguyện vọng vào nhóm trường có điểm chuẩn cao. Cách làm này xuất phát từ tâm lý chuộng danh tiếng nhưng lại bỏ qua yếu tố cốt lõi là sự phù hợp. Khi phổ điểm không như kỳ vọng, rủi ro trượt cả ba nguyện vọng là hoàn toàn có thể xảy ra. Ngược lại, lựa chọn quá an toàn...
Trường ĐH Kinh tế (ĐH Quốc gia Hà Nội) tuyển sinh 2026 với 8 tổ hợp xét tuyển

Trường ĐH Kinh tế (ĐH Quốc gia Hà Nội) tuyển sinh 2026 với 8 tổ hợp xét tuyển

calendar-icon 07/04/26 13:47
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Năm 2026, Trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội công bố phương án tuyển sinh với nhiều điều chỉnh đáng chú ý, trong đó sử dụng 8 tổ hợp xét tuyển đối với một số chương trình, đồng thời duy trì đa dạng phương thức nhằm nâng cao chất lượng đầu vào. Năm 2026, Trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội dự kiến tuyển khoảng 3.000 chỉ tiêu cho các ngành đào tạo chính quy, giữ ổn định quy mô so với năm trước. Nhà trường tiếp tục triển khai các phương thức tuyển sinh chính gồm: xét kết quả thi tốt nghiệp THPT, xét điểm kỳ thi đánh giá năng lực do Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức và xét tuyển thẳng theo quy chế của Bộ GD&ĐT. Ngoài ra, thí sinh có chứng chỉ quốc tế như SAT, ACT, A-Level hoặc đạt giải học sinh giỏi có thể được xem xét cộng điểm ưu tiên khi xét tuyển. Đáng chú ý, với một số chương trình đào tạo (đặc biệt là chương trình liên kết quốc tế), trường sử...